閱讀下面的文字，完成下面小題。
      2022年3月23日15時44分“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富上了又一堂精彩的太空科普課。在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，（　?。?，介紹了在空間站的工作生活情況。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生①                。
      在“天宮課堂”提問環(huán)節(jié)，一名來自西藏的同學(xué)結(jié)合生活環(huán)境提出了一個針對性問題：“在拉薩因為高海拔原因，水是無法加熱到100℃的，②                ？”對此，王亞平講解說，空間站里是模擬的地面氣壓，所以水的沸點不是問題，但由于失重狀態(tài)，在加熱過程中，缺少空氣對流和氣泡擾動，只能通過熱傳導(dǎo)作用傳熱，加熱起來會很慢。因此，空間站有專門的飲用水加熱裝置，但不會把水燒開。
      空間站建設(shè)和運營過程中，“天宮課堂”將③                ，進行形式多樣內(nèi)容豐富的航天科普教育。
（1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

C

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A.展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，同時深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理
B.深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時部分空間科學(xué)設(shè)施得以展示
C.深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時展示了部分空間科學(xué)設(shè)施
D.同時展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。