當(dāng)前位置： 2022年江蘇省揚州市邗江區(qū)美琪學(xué)校中考?xì)v史一模試卷> 試題詳情

史料是解釋歷史的依托，是現(xiàn)實與歷史對話的橋梁。下列史料中，最能直接解釋我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的是（　　）

A．	B．
C．	D．清代開荒執(zhí)照

【考點】春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/3 14:30:4組卷：4引用：1難度：0.7

相似題

1．生產(chǎn)工具的改進(jìn)是社會進(jìn)步的助推器。如圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展。它們出現(xiàn)的先后順序是（　?。?br />
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④③②①
發(fā)布：2024/11/4 7:0:3組卷：2引用：1難度：0.7
解析
2．改革與開放推動中國社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：考古工作者挖掘的戰(zhàn)國時期的文物

（1）材料一說明當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？生產(chǎn)力的進(jìn)步導(dǎo)致原有的土地所有制不適應(yīng)時代發(fā)展，對此，商鞅在變法中采取了什么措施？
材料二：沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。
（2）請根據(jù)材料二概括“這條道路”在東西方交流中的作用。
材料三：中國的一些有識之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼，感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢在必行，終于啟動了一場持續(xù)了30多年的“自強運動”。
--鄭家馨《中華文明同西歐工業(yè)文明的融會和碰撞》（3）材料三中的“自強運動”對中國近代社會發(fā)展產(chǎn)生了什么積極影響？
材料四 20世紀(jì)50年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上了社會主義道路，由此開始了中華民族在社會主義道路上實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史征程?！粚萌腥珪螅袊M(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和城市經(jīng)濟(jì)體制改革相繼展開。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，寫出社會主義制度在我國建立的標(biāo)志性事件。
城市經(jīng)濟(jì)體制改革的方向是什么？
材料五：1978年以來，中國對外開放經(jīng)歷了三個階段。第一階段主動開放，讓世界進(jìn)入中國；第二階段體制接軌，中國開始走向世界；第三階段抓住機遇，中國開始改變世界。
（5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，指出“讓世界進(jìn)入中國”的主要舉措和“中國開始走向世界”的具體表現(xiàn)。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．春秋時期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時出現(xiàn)在人名中，如孔子有個學(xué)生名冉耕，字伯牛；另一個學(xué)生名司馬耕，字子牛。這種現(xiàn)象可以用來佐證（　?。?/h2>
A．當(dāng)時牲畜是財富的象征 B．春秋時期開始飼養(yǎng)牛
C．春秋時期已經(jīng)出現(xiàn)牛耕 D．孔子的弟子注重農(nóng)業(yè)
發(fā)布：2024/11/1 19:30:1組卷：169引用：57難度：0.7
解析

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A．當(dāng)時牲畜是財富的象征	B．春秋時期開始飼養(yǎng)牛
C．春秋時期已經(jīng)出現(xiàn)牛耕	D．孔子的弟子注重農(nóng)業(yè)

史料是解釋歷史的依托，是現(xiàn)實與歷史對話的橋梁。下列史料中，最能直接解釋我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的是（ ）

1．生產(chǎn)工具的改進(jìn)是社會進(jìn)步的助推器。如圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展。它們出現(xiàn)的先后順序是（ ?。?br />

3．春秋時期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時出現(xiàn)在人名中，如孔子有個學(xué)生名冉耕，字伯牛；另一個學(xué)生名司馬耕，字子牛。這種現(xiàn)象可以用來佐證（ ?。?/h2>

史料是解釋歷史的依托，是現(xiàn)實與歷史對話的橋梁。下列史料中，最能直接解釋我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的是（　　）

1．生產(chǎn)工具的改進(jìn)是社會進(jìn)步的助推器。如圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展。它們出現(xiàn)的先后順序是（　?。?br />

3．春秋時期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時出現(xiàn)在人名中，如孔子有個學(xué)生名冉耕，字伯牛；另一個學(xué)生名司馬耕，字子牛。這種現(xiàn)象可以用來佐證（　?。?/h2>