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在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學(xué)輕輕地敲桌面,另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小。
(2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復(fù)步驟(1),比較聲音的大小。請你幫他們分析,將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中:
實驗時課桌狀態(tài) 聲音大?。ㄌ睢拜^大”或“較小”) 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一個小縫時
分析與論證:聲音靠
介質(zhì)
介質(zhì)
傳播到遠(yuǎn)處,
固體
固體
傳聲較快。

【答案】介質(zhì);固體
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/31 8:0:8組卷:183引用:9難度:0.5
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  • 1.北宋學(xué)者沈括在《夢溪筆談》中,有這樣的敘述:“行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到前來夜襲敵人的馬蹄聲?!笔勘ㄟ^地面上的箭筒能及早聽到馬蹄聲是因為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 7:0:2組卷:28引用:2難度:0.7
  • 2.北宋時代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載:士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。其原因是
    、箭筒等固體能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度
    ;同時箭筒的空腔也起了
    (選填“分散”或“收集”)聲音作用的緣故。

    發(fā)布:2024/10/19 19:0:1組卷:52引用:2難度:0.7
  • 3.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 10:0:2組卷:28引用:1難度:0.7
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