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一窗牽?；?/bdo>      ①十五歲的她，倔強(qiáng)，叛逆，經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧，還跟社會上一些人有了來往。不管母親怎樣苦口婆心地勸說，甚至哀求，她依然如故。
      ②那次她逃學(xué)跟一幫朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，結(jié)果摔下山泉。所幸并無大礙，只是右腿骨折。打上石膏，醫(yī)生說，須躺在床上靜養(yǎng)三個月，右腿不能亂動。
      ③病房里靜悄悄的，她那些朋友早就不見了。她躺累了，掙扎著想起身，腿卻鉆心地疼，只能再躺下不動。她想抬一下右腿，又是一陣疼襲來，她心里忽然浸過無邊無際的恐懼，反復(fù)糾纏著母親問：“我的腿是不是再不能走路了?！蹦赣H一遍遍耐心地跟她說：“會好的，你躺著別動，過幾天就能下地走路了?！?br />      ④她哪里受過這樣的苦呢，只嚷嚷著難受，她發(fā)脾氣，摔東西，哭鬧不休。母親日夜守著她，像照料嬰兒般呵護(hù)著她。自己因?yàn)樘弁春碗y受，病房里的時光，慢成了黑白的長鏡頭，晝夜似乎都已不再分明，她覺得每一分每一秒都是煎熬。
      ⑤母親把家里的君子蘭①搬了來，放在病房的窗臺上。母親說：“這是你十歲時從外婆家里搬回的，剛開始你勤快地天天澆水，差點(diǎn)澆壞了……”她轉(zhuǎn)過頭，望一眼那蒼綠的君子蘭，搖搖頭說，不記得了。
      ⑥幾天后，從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒，探頭探腦的，都以為是棵草。隨著葉子漸漸長大，母親沖著她驚訝地說，原來是一棵牽?；ò?。她側(cè)頭望過去，細(xì)細(xì)的莖蔓，嫩綠的葉子，看上去倒有些惹人喜歡。母親找來一根竹竿插上，纖細(xì)的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻，白的床單，那一抹新綠格外引人注意。牽?；ǖ那o蔓攀著竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈數(shù)著，1，2，3……她想起了蹦跳著一級級數(shù)臺階的快樂，想起了走在陽光下輕快自在的感覺。她第一次意識到，原來，她曾經(jīng)擁有這么多快樂和幸福。她漸漸安靜下來，不再亂發(fā)脾氣，不再吵嚷哭鬧。
      ⑦早上醒來，她的眼光，常不由自主地望向窗臺，心里滿是期待：牽牛花的蔓又長高了沒有？每一次她都不曾失望。纖細(xì)的莖蔓那樣有力，直爬到竹竿的頂端，伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿搭了個小花架，它順著爬了上去，把一個窗臺，纏繞得綠意盎然。
      ⑧寂靜的病房里，她安靜地望著窗臺上的牽?；?。以前，她見過路邊的牽牛花，但她從來不知道，牽?；ǖ奶俾侨绱伺畈繒r每刻都在向上飛快地生長，不知疲倦，每天清晨，它都會讓她驚異，呀，又長這么高了。
      ⑨牽?；ǖ穆?bdo class="mathjye-underpoint">牽著她的目光，莖蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，心，也就跟著柔軟細(xì)膩起來。牽牛花每抽出一片新葉子，她心里就會生出一些小小的歡喜和期待。她再也數(shù)不清牽?；ǖ穆@了竹竿多少圈，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽光。
      ⑩牽?；ㄩ_的時節(jié)，她已經(jīng)可以下床走動了。她回學(xué)校認(rèn)真讀書的樣子，如一朵悄然開放的牽?；?。
?多年后，她接母親來家里住，母親看著滿陽臺的牽牛花，笑著問：“怎么都是牽牛花??？”她答道：“喜歡??！”
?她忽然想起問：“那年，那盆君子蘭一直都放在室內(nèi)，怎會長出牽?；ò?？”
?“我特意種上的?！蹦赣H淡淡地說。
?她愣在了一旁，心里纏纏繞繞的都是那一窗濃綠的牽牛花。
（有刪改）【注】①君子蘭：多年生草本植物，根肉質(zhì)，葉子寬帶形，花漏斗狀，紅黃色。喜濕潤，過度澆水易致病。
（1）文中的牽牛花，一路伴隨著“她”的成長。請結(jié)合課文內(nèi)容，完成下列表格。

a.摔傷住院時	① 母親種植牽牛花，給她希望，讓她快樂 母親種植牽?；ǎo她希望，讓她快樂 。
b.回校讀書時	牽?；ê退黄鹁`放。
c.長大獨(dú)立后	② 她種植牽牛花，喜歡牽牛花 她種植牽?；?，喜歡牽牛花 。
d.得知真相后	③ 她懷念母親為她種植的牽?；?/div> 她懷念母親為她種植的牽?；?/div>。

（2）聯(lián)系具體語境，請說出你對第⑨段中加點(diǎn)詞語“牽”的理解。
答：

運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了牽?；ㄅ畈蛏系纳?，“她”完全被牽牛花所吸引，所陶醉，抒發(fā)了“她”對牽?；ǖ南矏邸⒚詰僦?。

運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了牽牛花蓬勃向上的生命力，“她”完全被牽牛花所吸引，所陶醉，抒發(fā)了“她”對牽牛花的喜愛、迷戀之情。

（3）請結(jié)合上下文賞析文章的第四段。
答：

第四段語句短小，語言直白，通俗易懂，畫面形象具體，“母親日夜守著她，像照料嬰一般呵護(hù)著她。”運(yùn)用比喻修辭手法，把“母親照料她”比作“照料嬰兒”，突出母親對“她”的貼心與呵護(hù)。

第四段語句短小，語言直白，通俗易懂，畫面形象具體，“母親日夜守著她，像照料嬰一般呵護(hù)著她。”運(yùn)用比喻修辭手法，把“母親照料她”比作“照料嬰兒”，突出母親對“她”的貼心與呵護(hù)。