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2020-2021學(xué)年重慶市育才中學(xué)高二(下)期中歷史試卷
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試題詳情
1938年10月,毛澤東在中共六屆六中全會(huì)的報(bào)告中強(qiáng)調(diào),不可忘記資本主義國(guó)家與資本主義國(guó)家之人民的區(qū)別,我們對(duì)前者不應(yīng)寄予過(guò)高的期望。1941年12月,中共中央致電周恩來(lái),提出“日、英、美戰(zhàn)爭(zhēng)后,我對(duì)英美之政策,應(yīng)當(dāng)是建立與展開(kāi)中共與英美政府的廣泛的真誠(chéng)的反日反德的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”。這一變化是因?yàn)椋ā 。?/h1>
A.?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)成為主戰(zhàn)場(chǎng)
B.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)
C.國(guó)民黨投降情緒高漲
D.世界反法西斯同盟成立
【考點(diǎn)】
太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:38
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
材料:1940年6月法國(guó)戰(zhàn)敗投降,日本估計(jì)歐戰(zhàn)將很快結(jié)束,必須利用德國(guó)的勝利,抓緊時(shí)間南進(jìn)。1941年蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日本認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急還是奪取南方豐富的戰(zhàn)略資源,以解決中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)問(wèn)題。7月日本進(jìn)軍印度支那南部,美國(guó)立即凍結(jié)日本財(cái)產(chǎn)且禁止向日本出口石油等戰(zhàn)略資源。日本主戰(zhàn)派決定對(duì)美開(kāi)戰(zhàn),于12月7日突襲美國(guó)海軍基地珍珠港,以微小的代價(jià)重創(chuàng)了美國(guó)。同時(shí),日軍對(duì)中太平洋和東南亞發(fā)起進(jìn)攻,把侵略戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大到太平洋地區(qū),控制了大片領(lǐng)土及戰(zhàn)略資源。12月8日,美英對(duì)日宣戰(zhàn)。1942年元旦,美、英、蘇、中等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》。
——摘編自齊世榮《世界史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的影響。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
2.
觀察下列歷史圖片,回答問(wèn)題:
(1)簡(jiǎn)要解釋圖片反映的歷史情景。
(2)分析這一歷史事件發(fā)生的原因。
(3)這一事件對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程有何重大影響?
(4)有人把“9.11”事件比作第二次突襲珍珠港。試比較兩者的主要相似之處。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:2
難度:0.4
解析
3.
材料:為了鼓舞中國(guó)抗戰(zhàn)和促進(jìn)中美合作,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,美國(guó)政府建立戰(zhàn)爭(zhēng)信息署(簡(jiǎn)稱(chēng)“美新處”)。美新處相繼在中國(guó)建立了多個(gè)地方辦事處,利用各種宣傳媒介,在國(guó)統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動(dòng)和對(duì)日心理戰(zhàn)。20世紀(jì)40年代,美新處制定了詳細(xì)的對(duì)華宣傳計(jì)劃,短期內(nèi)旨在推動(dòng)對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、促進(jìn)中美合作,長(zhǎng)期內(nèi)向中國(guó)灌輸美式理念與制度。美新處不光使用正面材料,偶爾也會(huì)將美國(guó)人批評(píng)時(shí)政的文章投給中文報(bào)社,展現(xiàn)美國(guó)的言論“自由”。為了避免中國(guó)人對(duì)美國(guó)產(chǎn)生負(fù)面看法,美新處對(duì)華宣傳刻意掩蓋了國(guó)內(nèi)社會(huì)弊端,如種族歧視、性別歧視、貧富分化等,只將黑人、婦女、少數(shù)族裔等弱勢(shì)群體光鮮亮麗的一面納入鏡頭,制造了一個(gè)“完美社會(huì)”的假象。
——摘編自王睿恒《太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)對(duì)華宣傳塑造的美國(guó)形象》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)對(duì)華宣傳的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)對(duì)華宣傳進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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