口語交際。
秋天到了，公園里開滿了色彩斑斕的菊花，人們開開心心地欣賞著絢麗的菊花。正在這時(shí)，一只小手向你眼前的菊花伸來，你該怎樣勸他不要摘花呢？
小妹妹，這花兒多美麗啊！我們看了多高興??！你如果摘了去，人們就看不到了。你玩一會(huì)兒，花就會(huì)枯萎了，你就會(huì)把它扔掉，這不太可惜了嗎。這花兒是供人們觀賞的，不是采摘下玩的。小妹妹聽了我的話直點(diǎn)頭，放棄了摘花的念頭。小妹妹，這花兒多美麗??！我們看了多高興啊！你如果摘了去，人們就看不到了。你玩一會(huì)兒，花就會(huì)枯萎了，你就會(huì)把它扔掉，這不太可惜了嗎。這花兒是供人們觀賞的，不是采摘下玩的。小妹妹聽了我的話直點(diǎn)頭，放棄了摘花的念頭。
【考點(diǎn)】勸告慰勉．
【答案】小妹妹，這花兒多美麗啊！我們看了多高興啊！你如果摘了去，人們就看不到了。你玩一會(huì)兒，花就會(huì)枯萎了，你就會(huì)把它扔掉，這不太可惜了嗎。這花兒是供人們觀賞的，不是采摘下玩的。小妹妹聽了我的話直點(diǎn)頭，放棄了摘花的念頭。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.7
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1．生活語文。
（1）根據(jù)提供的情境，把下面的話補(bǔ)充完整。注意說話的語氣。
??小強(qiáng)在旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少景點(diǎn)的墻上都刻著“XX到此一游”的字跡，他也想刻一句。對(duì)此，你會(huì)這樣提醒他：“？”
（2）學(xué)了本冊(cè)教科書后，小林對(duì)神話產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想從課外再找?guī)灼恼聛碜x一讀。請(qǐng)你幫他推薦一篇。
題目：《》
主要人物：
推薦理由（不少于30字）：發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．口語交際。
情景一：爸爸特別愛抽煙，每天家里煙霧彌漫，把自己的身體抽壞了，我和媽媽也跟著吸二手煙。我想對(duì)他說……
情景二：小剛一放學(xué)就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體。我想勸他……
同學(xué)們，遇到類似的情況，我們應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你選擇上面的一個(gè)情景進(jìn)行勸說。發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．語言實(shí)踐題。
??在全市舉行的演講比賽中，肖晴晴同學(xué)沒有獲得一等獎(jiǎng)，她很自責(zé)，覺得自己真是浪費(fèi)了學(xué)校的一個(gè)參賽名額。你準(zhǔn)備如何來安慰她？請(qǐng)用幾句話寫下來吧。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：4引用：1難度：0.7
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