閱讀材料，完成下列要求。
材料一   近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的主要侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)
——根據(jù)統(tǒng)編初中歷史教科書八年級(jí)上冊(cè)編制材料二   有說歐美共和的政治，我們中國(guó)此時(shí)尚不能合用的……我們中國(guó)的改革最宜于君主立憲，萬不能共和，殊不知此說大謬（錯(cuò)誤）……且世界立憲，亦必以流血得之，方能稱為真立憲。同一流血，何不為直截了當(dāng)共和……
——摘自孫中山在東京留學(xué)生歡迎大會(huì)上的演講詞材料三  三年以來，吾人于共和國(guó)體之下，備受專制政治之痛苦。自經(jīng)此次之實(shí)驗(yàn)，國(guó)中賢者，寶愛共和之心，因以勃發(fā)，厭棄專制之心，因以明確。……以予觀之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟。
——摘編自陳獨(dú)秀《吾人最后之覺悟》（1916年）材料四 中國(guó)在巴黎和會(huì)上蒙受的屈辱阻礙了中國(guó)尋求西方模式的國(guó)家認(rèn)同。五四知識(shí)界對(duì)西方的幻滅，伴隨著親蘇社會(huì)主義思潮的興起，許多中國(guó)人認(rèn)為俄國(guó)革命是中國(guó)進(jìn)行國(guó)家建構(gòu)的唯一成功楷模。
——摘編自徐國(guó)琦《中國(guó)與大戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括舊民主主義革命時(shí)期，中國(guó)人民的歷次反抗斗爭(zhēng)呈現(xiàn)的共同特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二，指出孫中山提出的與以往不同的理想目標(biāo)。促使孫中山提出這一理想目標(biāo)的外部因素是什么？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出陳獨(dú)秀所說“專制政治”指的是什么？“此次之實(shí)驗(yàn)”是在哪一領(lǐng)域向?qū)Ｖ普涡麘?zhàn)的？
（4）根據(jù)材料四，指出中國(guó)人的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化？
（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)“辛亥革命”“新文化運(yùn)動(dòng)”“五四運(yùn)動(dòng)”“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”四個(gè)歷史事件的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要指出中國(guó)革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的過程。