當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)上冊(cè)《第6課將相和》2021年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

??藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。
如果
如果
我們倆鬧不和，
就
就
會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　?br /> 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
（1）在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。
如果
如果
我們倆鬧不和，
就
就
會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。
寫話：
如果明天下雨，我們就不去公園了。
如果明天下雨，我們就不去公園了。

（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
削弱——
減弱
減弱

進(jìn)攻——
攻擊
攻擊

同心協(xié)力——
齊心協(xié)力
齊心協(xié)力

（3）請(qǐng)將文中畫(huà)“ ”的句子換一種說(shuō)法。
秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。
秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。

（4）你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗，做法對(duì)嗎？
藺相如處處避讓廉頗將軍是對(duì)的，其實(shí)藺相如并不是怕廉頗，而是為了國(guó)家的利益，為國(guó)家著想。
藺相如處處避讓廉頗將軍是對(duì)的，其實(shí)藺相如并不是怕廉頗，而是為了國(guó)家的利益，為國(guó)家著想。

（5）讀了短文，我喜歡
廉頗
廉頗
，因?yàn)?
他能知錯(cuò)就改
他能知錯(cuò)就改
。

【答案】如果；就；如果；就；如果明天下雨，我們就不去公園了。；減弱；攻擊；齊心協(xié)力；秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。；藺相如處處避讓廉頗將軍是對(duì)的，其實(shí)藺相如并不是怕廉頗，而是為了國(guó)家的利益，為國(guó)家著想。；廉頗；他能知錯(cuò)就改

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：45引用：1難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這段話，完成練習(xí)。
父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的--他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
（1）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
安定--

信心--

（2）用“

”畫(huà)出描寫父親神態(tài)的句子。
（3）法庭上父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？

（4）“父親”指

，“偉大的力量”指

。
發(fā)布：2024/11/15 20:30:5組卷：204引用：2難度：0.6
解析
2．課外閱讀我能行。
囊（náng）螢映雪      古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤（yìn），一個(gè)叫孫康，他們都非常好學(xué)。
      他們白天要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書(shū)?？墒撬麄兌继F了。常常買不起燈油。夏天的晚上，車胤見(jiàn)螢火蟲(chóng)在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲(chóng)放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫成小口袋，提了許多螢火蟲(chóng)放在里面?？磿?shū)的時(shí)候，他就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的夜晚，大雪過(guò)后，月亮升起來(lái)了。孫康站在門口，覺(jué)得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書(shū)上的字呢。他拿出一本書(shū)來(lái)，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲（dūn）在雪地里看起書(shū)來(lái)。
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：亮堂堂（ABB式）

、

（2）短文介紹了

和

勤奮讀書(shū)的故事。
（3）用“           ”在文中畫(huà)出描寫孫康心里所想的句子。
（4）“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)？在正確選項(xiàng)后面的“       ”上畫(huà)“√”。
誠(chéng)實(shí)守信

    勤奮刻苦

     勤儉節(jié)約

    拾金不昧

發(fā)布：2024/11/16 1:30:1組卷：254引用：3難度：0.4
解析
3．課外閱讀。
竹子      竹是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料：竹皮可編織竹器；竹瀝和茹可供藥用；竹筍味道鮮，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò) 頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣。披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力；這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
①這段短文寫了竹子

、

兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子

。
②作者從

、

的用途寫出了竹子“全身是寶”。
③“歲寒三友”是指

、

、

。
④用“       ”畫(huà)出表示竹子強(qiáng)大生命力的語(yǔ)句。
⑤用“       ”畫(huà)出作者由竹子引起的聯(lián)想。
⑥短文結(jié)尾兩句是

句，竹子最突出的品格是

。
發(fā)布：2024/11/16 1:0:2組卷：165引用：2難度：0.5
解析

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