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當玫瑰花開的時候
[智利]佩?普拉多
      老園丁培育出許多品種優(yōu)良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花，在各個不同種類的玫瑰花中進行人工授粉。就這樣，他培育出了很多的新品種。這些新品種成了他心愛的寶貝，也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動的人的妒忌。
      他從來沒有摘過一朵花送人。因為這一點，他落得了一個自私、討人厭的名聲。
      有一位美貌的夫人曾來拜訪他。這位夫人離開的時候同樣也是兩手空空，沒有帶走一朵花，只是嘴里重復嘟噥著園丁對她說的話。從那時起，人們除了說他自私、討人厭之外，又把他看成了瘋子，誰也不再去理睬他了。
“夫人，您真美呀！”園丁對那位美貌的夫人說，“我真樂意把我花園里的花全部奉獻給您呀！但是，盡管我年歲已這么大了，我依舊不知道怎樣采摘下來！的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑話我，我請您不要笑話我。”
      老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里，那里盛開著一種奇妙的玫瑰花，艷紅的花朵好像是一顆鮮紅的心被拋棄在蒺藜之中。
“夫人，您看，”園丁一邊用他那熟練的布滿老繭的手撫摸著花朵，一邊說，“我一直觀察著玫瑰開花的全部過程?！蹦切┘t色的花瓣從花萼里長出來，仿佛是一堆小小的篝火噴吐出的紅通通的火苗。難道把火苗從篝火中取出來，還能繼續(xù)保持它那熊熊燃燒的火焰嗎？
“花萼細嫩，慢慢地從長長的花莖上長了出來，而花朵則出落在花枝上。誰也無法確切地把它們截然分開——長到何時為止算是花萼，又從何時開始算作花朵？我還觀察到當玫瑰樹根往下伸展開來的時候，枝干就慢慢地變成白色，而它的根因地下滲出的水的作用，又同泥土緊緊地結合起來了?！?br />“結果我連一朵玫瑰花該從哪兒開始算起都不知道，那我怎么能把它摘下來送給他人？要是硬把它摘下來贈送給別人，那么，夫人，您知道嗎，一種斷殘的東西其生命是十分短暫的！”
“每年到了10月，那含苞待放的玫瑰花蕾綻開了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方開始開花的。我從來也不敢說：‘我的玫瑰樹開花了。’而我總是這樣歡呼著：‘大地開花了，妙極啦！’”
“在年輕的時候，我很有錢，身體壯實，人長得漂亮，而且心地善良，為人忠厚。那時曾有四個女人愛我?！?br />“第一個女人愛我的錢財。在那個女人手里，我的財產(chǎn)很快地被揮霍完了。第二個女人愛我健壯的體格，她要我同她的敵人去搏斗，去戰(zhàn)勝他們?？墒遣痪?，我的精力就隨著她的愛情一起枯竭了?！?br />“第三個女人愛我英俊的容貌。她對我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了，那個女人對我的愛情也就完結了?！?br />“第四個女人愛我忠厚善良。她利用我這一點來為她自己謀取利益，最后我終于看出了她的虛偽，就把她拋棄了?！?br />“在那個時候，夫人，我就像是一株玫瑰樹上的四朵玫瑰花，四個女人，每人摘去了一朵。但是，如果說一株玫瑰樹可以迎送100個春天的話，那么一朵玫瑰花只能有一個春天。我那幾朵可憐的玫瑰花，就是因此而永遠地凋零了?！?br />“自此以后，從來沒有人在我的花園里拿走過一朵花。我對所有到我這花園來的人說：‘你什么時候才能不熱衷于那些被分割開來的、殘缺不全的東西呢？假如你真能把每件事物的底細明確地分清楚，假如你真能弄清玫瑰長到何時算作花萼，又從何時開始算作花朵的話，那么，你就到那玫瑰開花的地方去采摘吧！’”
（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

A

A

A．“贈人玫瑰，手有余香”，但老園丁從來沒有摘過一朵花送人，這源于他的人生經(jīng)歷和沉默內(nèi)向的性格特點。
B．老園丁認為一株玫瑰樹與一朵玫瑰花也是不可分割的，這觸動了來拜訪他的那位美貌的夫人。
C．“四朵玫瑰花”代表老園丁身上的各種優(yōu)點，當“四朵玫瑰花”都凋零之時，老園丁的愛情生活也隨之消逝。
D．老人對玫瑰花的熱愛超乎尋常而招人討厭，但他不在乎，因為這些玫瑰花就是他自己的生命，他要呵護它們。
（2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

D

D

A．小說開頭三節(jié)敘述人們對老園丁的妒忌與討厭，意在表現(xiàn)人們對他的不理解，為下文寫老園丁獨特深刻的人生感悟做鋪墊。
B．“難道把火苗從篝火中取出來，還能繼續(xù)保持它那熊熊燃燒的火焰嗎？”運用比喻說明采折玫瑰花，會斷送玫瑰的生命與美麗。
C．小說構思奇特，講述了一個老人專心侍養(yǎng)玫瑰花的故事，老人將玫瑰花看作是自己的化身，并用玫瑰花來寄托自己的人生。
D．本文被稱為小小說的經(jīng)典之作，對老人這個人物的塑造，作者運用了外貌描寫、動作描寫、細節(jié)描寫和語言描寫等多種手法。
（3）聯(lián)系全文，談談你對小說最后一段的理解。