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“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！比A夏禮儀之邦，待客之道，哪能少了音樂？2000年，秉此初衷，河南博物院組建華夏古樂團，希望以古樂曲、古樂器招待八方來賓?！拔覀兿胱屛奈铩睢饋?、展覽‘動’起來。讓參觀者不僅能觀看，          ?！瘪R蕭林說。
“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。”華夏古樂團成員袁佳音在瑟上彈完一曲《楚歌》，沒等掌聲響起，就有人發(fā)問——“瑟在中國早就失傳了，你們怎么證明復原的這個樂器就是瑟呢？”談起2014年到韓國國立國樂院的訪問演出，袁佳音印象深刻?！斑€好早有準備。播放PPT，從古籍、壁畫、出土文物，到瑟弦、瑟碼、瑟身，我們把復原、復制古瑟的依據(jù)和過程，里里外外給觀眾講了個遍?！?br />“只會演奏可不中！          ，人家才服氣。”袁佳音幾乎參與了華夏古樂團的歷次出國展演?！肮艠菲?、古樂曲本來就容易引來大家的興趣和疑問?！痹岩粽f，如果只會演奏，不了解源頭、流變、制作和創(chuàng)作等相關知識，很容易被人問住。
“博物院本身就是研究機構，          。我們復原、演奏的古樂器、古樂曲，必須具有學術上的嚴謹性?！瘪R蕭林說，古樂團的每個人既是演奏者，也是研究人員，“我們想要培養(yǎng)的是學者型演奏家?！?br />“文化的生命在于傳播，互聯(lián)網(wǎng)慢慢成了我們的又一塊主陣地?！瘪R蕭林說，古樂團一直都有創(chuàng)新的基因。
（1）下列句子中的“人家”和文中畫橫線處的“人家”，用法相同的一項是

A

A

A．反正人家不是傻子，咱們的底細，人家心里早已是雪亮的。
B．原來是你呀，差點兒沒把人家嚇死！
C．你還是死心吧，她已經(jīng)有了人家了。
D．我的茶呢？人家忙得要死，吃了茶就要有事去。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。