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2022-2023學(xué)年北師大附屬實驗中學(xué)高二(上)期中語文試卷
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試題詳情
下列對于原文文意的理解,
不正確
的一項是( ?。?/h1>
A.墨子認(rèn)為大夫“各愛其家,不愛異家”,即只關(guān)心自己家庭之事,不能兼愛別人家庭。
B.在孟子看來,“不忍人之心”是人所固有的,那么治國施行“仁政”也是天經(jīng)地義的。
C.《逍遙游》展示了小大有別的生命境界,其中最理想的是“無待”。
D.韓非子認(rèn)為“世異則事異,事異則備變”,治國措施應(yīng)根據(jù)不同時代的具體情況來看待。
【考點】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
對《登高》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.詩人開篇用十分凝練的語言,描寫了富有特征的風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥飛等六種景物,使形態(tài)、聲音、色彩一一得到了表現(xiàn)。
B.頸聯(lián)中“悲”是全詩的詩眼,它集中表達(dá)了詩人在全詩中蘊蓄的復(fù)雜情感,詩歌所抒之情纏綿悱惻,含蓄蘊藉。
C.頷聯(lián)也是寫景,但手法與首聯(lián)不同,如果說首聯(lián)是一幅工筆畫色話,那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩人抓住典型的景物——蕭蕭的落木,滾滾的流水,加以渲染,給讀者留下了廣闊的想象空間。
D.杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人,他對人生有大悲憫?!捌D難苦恨繁霜鬢”是他觀照現(xiàn)實的結(jié)果。這里既有國家的艱難,又有個人的苦難,意蘊豐厚。
發(fā)布:2024/11/17 5:0:1
組卷:66
引用:5
難度:0.7
解析
2.
下列選項中,對文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項是( ?。?/h2>
A.《且介亭雜文》中的雜文多為藝術(shù)性的評價,具有短小精悍、幽默諷刺的特點,《拿來主義》就是其中的典型代表。魯迅看了1934年報紙上的一篇報道寫下了這篇文章,報道涉及徐悲鴻、劉海粟去歐洲一些國家舉辦美術(shù)展覽,梅蘭芳去蘇聯(lián)演出京劇等活動。
B.《師說》“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”中的“道”,是“道理”的意思,其文化內(nèi)涵包含“仁”“義”等內(nèi)容,即儒家的哲學(xué)、倫理、文化、教育等思想觀點;“業(yè)”就是課文中的“六藝經(jīng)傳”;惑就是學(xué)習(xí)中的疑難問題。
C.《故都的秋》一文,作者以“秋味”為中心,通過著重描寫牽?;?、槐蕊等一類平凡細(xì)小的事物,抓住各種感官來寫出故都之秋的“清”“靜”“悲涼”等特點。并在文章中通過對比南北國不同的風(fēng)物,說明南國之秋和北國之秋各具特色,各具風(fēng)味。
D.《我與地壇》文中除了有對生命的思考,還有一條線索是對母親的懷念,通過這條線索,表現(xiàn)出作者懷有的痛徹心扉的悔恨和對母親深深的歉意。史鐵生的思考發(fā)自內(nèi)心深處,執(zhí)著而坦誠,而這正是這篇散文的感人之處。
發(fā)布:2024/11/16 10:0:1
組卷:24
引用:3
難度:0.8
解析
3.
讀《夢游天姥吟留別》這首唐詩,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.詩歌開篇便交代了入夢之由。以瀛洲、天臺、五岳、赤城作為天姥山的反襯,寫出天姥山峭拔的雄姿。
B.詩人以“我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月”兩句過渡。用“夢”點題,既交代了“夢”之所由,也申述了“夢”之所向,用輕快的筆觸引入夢境。
C.作者以豐富異常的想象力,描寫了夢游天姥的景象。
D.詩篇結(jié)尾以“訪名山”與“事權(quán)貴”對照,表達(dá)了對自由的強(qiáng)烈追求和絕不媚事權(quán)貴的正氣。
發(fā)布:2024/11/16 17:30:1
組卷:61
引用:6
難度:0.7
解析
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