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學(xué)校開展“歷史在奮斗中銘記,未來(lái)在奮進(jìn)中開拓”主題教育活動(dòng)。同學(xué)們查閱資料,準(zhǔn)備開展一次演講比賽。
下列是同學(xué)們?yōu)檠葜v收集的相關(guān)資料,請(qǐng)根據(jù)要求完成以下小題。
??①近年來(lái),我國(guó)一批重大科技成果如雨后春筍競(jìng)相涌現(xiàn)。從“天問(wèn)一號(hào)”探訪(shén mì)的火星,到“奮斗者”號(hào)下潛至深的馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)(kǎo chá);從“北斗”組網(wǎng)到“復(fù)興號(hào)”飛馳……一個(gè)個(gè)“中國(guó)印記”銘刻在(pān dēng)科技高峰的(zhēng tú)上。無(wú)數(shù)科技工作者為科技強(qiáng)國(guó)(gòng xiàn)著智慧和力量。
??②十年磨一劍,C919大飛機(jī)項(xiàng)目研發(fā)成果斐然。在中共中央國(guó)務(wù)院賀電中指出,C919大型客機(jī)研制成功并取得型號(hào)合格證,是我國(guó)大飛機(jī)事業(yè)征程上的重要里程碑
??③厲害了,我的國(guó)!中國(guó)空間站猶如一顆璀璨的星星,遨游在宇宙中;C919大飛機(jī)就像一只展翅的雄鷹,飛行在祖國(guó)上空;
港珠澳大橋宛若一條東方巨龍,橫臥在伶仃洋之上。
港珠澳大橋宛若一條東方巨龍,橫臥在伶仃洋之上。

(1)下列中選項(xiàng)中,正確的一項(xiàng)是
C
C

A.文段①括號(hào)中拼音的詞語(yǔ)分別是:神秘、考查、攀登、證途、貢獻(xiàn)。
B.選出文段①中“幽”字是獨(dú)體字,第四筆書寫名稱是撇折。
C.【斐然】有兩種解釋:①有文采的樣子,成章。②顯著:成績(jī)~/~可觀。文段中的“斐然”應(yīng)選擇第②種解釋。
D.文段②中“征程”的“征”字的意思是征求。
(2)從下列句子中,選出與文段②中的“里程碑”意思不同的一項(xiàng)
B
B

A.辛亥革命是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。
B.里程碑作為必不可少的公路設(shè)施,默默地陪伴著出行的人們。
C.1921年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立,這是中華民族歷史上具有里程碑意義的一年。
D.這部著作是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史上著名的里程碑之一。
(3)填入文段③橫線處,使整個(gè)句子構(gòu)成排比,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.東方巨龍港珠澳大橋橫臥在伶仃洋之上。
B.港珠澳大橋橫臥在伶仃洋之上,宛若一條東方巨龍。
C.伶仃洋之上橫臥著一條東方巨龍——港珠澳大橋。
D.港珠澳大橋宛若一條東方巨龍,橫臥在伶仃洋之上。
(4)在交流資料中,同學(xué)們深受感動(dòng),寫下了這句話:“____,每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)以天下為己任,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量?!睓M線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是
B
B

A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
B.位卑未敢忘憂國(guó)
C.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可尺寸與人
D.克勤于邦,克儉于家

【答案】港珠澳大橋宛若一條東方巨龍,橫臥在伶仃洋之上。;C;B;D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/14 7:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.自習(xí)課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。玲玲有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她突然走到班長(zhǎng)的身后,拍著班長(zhǎng)的肩膀,大聲地說(shuō):“喂!這道題怎么做???”班長(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼,皺著眉頭沒(méi)有理她,繼續(xù)埋頭做題。
    根據(jù)材料完成練習(xí)。
    (1)生活中我們遇到自己不知道怎么解決的問(wèn)題,向別人
     
    是個(gè)好辦法。
    A.述說(shuō)
    B.請(qǐng)教
    (2)如果你是玲玲,你會(huì)怎么跟班長(zhǎng)說(shuō)?
     

    (3)班長(zhǎng)幫到你,你會(huì)說(shuō)
     
    ;班長(zhǎng)沒(méi)能幫到你,你會(huì)說(shuō)
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.實(shí)用類文本閱讀。
    中國(guó)的對(duì)外援助彰顯大國(guó)風(fēng)范【材料一】國(guó)務(wù)院新聞辦公室曾發(fā)布過(guò)《中國(guó)的對(duì)外援助》白皮書,數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)對(duì)外援助資金保持快速增長(zhǎng),2004 年至 2009 年平均年增長(zhǎng)率為 29.4%.從 1950 年開始,以我們向朝鮮和越南兩國(guó)提供物資為序幕,我們就開啟了對(duì)外援助的宏大征程。盡管那時(shí)候我們底子薄、經(jīng)濟(jì)落后,但對(duì)外援助的步伐從沒(méi)停止,從為坦桑尼亞修鐵路,到印度洋海嘯、東南亞國(guó)家禽流感、智利地震等人類重大災(zāi)難中,中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有缺席。
    【材料二】這幾年的好萊塢大片里,越來(lái)越多出現(xiàn)中國(guó)力量,《火星救援》里美國(guó)需要依靠中國(guó)航天局的強(qiáng)力協(xié)助,才能完成任務(wù);《地心引力》里,中國(guó)的天宮一號(hào)在救助主角時(shí)起到了逆轉(zhuǎn)性的作用;《2012》里是中國(guó)人民建造了諾亞方舟;《環(huán)太平洋》里中國(guó)籍機(jī)甲暴打怪獸。這除了電影票房的考慮之外,更多是體現(xiàn)了中國(guó)力量在當(dāng)今全世界范圍內(nèi)越來(lái)越受認(rèn)同,彰顯出大國(guó)風(fēng)范。
    【材料三】如今,面對(duì)新冠肺炎疫情在全球爆發(fā),中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織和國(guó)際社會(huì)分享抗疫經(jīng)驗(yàn),發(fā)布了7 版新冠肺炎診療方案、6 版防控方案,翻譯成多語(yǔ)種和世界各國(guó)分享。自疫情以來(lái),中國(guó)已派出多支醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)馳援海外,分別幫助伊朗、伊拉克、意大利、塞爾維亞、柬埔寨等國(guó)抗疫。中國(guó)還克服自身困難,向世界衛(wèi)生組織捐款2000萬(wàn)美元。得知日本新冠病毒核酸檢測(cè)試劑不足,中方緊急捐贈(zèng)一批檢測(cè)試劑盒:韓國(guó)大邱疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,中方緊急籌備大量醫(yī)用口罩:巴基斯坦面臨疫情、蝗蟲雙重災(zāi)害,中方及時(shí)提供滅蟲設(shè)備、滅蟲藥劑……自疫情以來(lái),我國(guó)已分4批組織實(shí)施對(duì)89個(gè)國(guó)家和4個(gè)國(guó)際組織的抗疫援助。
    (1)這三個(gè)材料都是圍繞“
     
    ”這個(gè)中心意思來(lái)寫的。
    (2)【材料一】中,帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“從沒(méi)”“從來(lái)”能否去掉?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    答:
     

    (3)【材料三】中,我國(guó)在疫情期間對(duì)外援助的做法有哪些方面?請(qǐng)歸納出3點(diǎn)。
    答:
     

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:31引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
          課間,教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。西西有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她拍拍班長(zhǎng)的肩膀,大聲地對(duì)她說(shuō):“喂!這道題怎么做???”班長(zhǎng)抬頭看了西西一眼,沒(méi)有理她,繼續(xù)做題。
    (1)班長(zhǎng)為什么不理西西?
     

    (2)如果你是西西,你會(huì)怎么做?怎么說(shuō)呢?
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.9
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