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2020年寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高考?xì)v史一模試卷
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試題詳情
材料 1931年日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變后,美國國務(wù)卿史汀生向中、日兩國政府發(fā)出同文照會(huì),要求兩國政府保持克制,避免新的敵對(duì)行動(dòng),采用非暴力的手段解決爭(zhēng)端,實(shí)現(xiàn)國際法和國際條約的要求。1933年1月,羅斯福總統(tǒng)從駐東京大使約瑟夫?格魯處獲悉:“日本可能擁有當(dāng)今世界上最完善、最均衡、最協(xié)調(diào)一致,因而是最強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……日本軍方認(rèn)為美國是他們的潛在敵人……因?yàn)樗麄冋J(rèn)為美國是他們這個(gè)國家必然擴(kuò)張的障礙”。因此羅斯福一方面致力于解決國內(nèi)危機(jī),一面擴(kuò)充海軍以抗衡日本。但在中國問題上,美國持謹(jǐn)慎態(tài)度,不愿刺激日本。1937年盧溝橋事變后,美國勞工聯(lián)盟領(lǐng)袖發(fā)表演說:“我們的生活不能跟中國大眾分開來”?!啊绻覀兡S日本帝國主義以其全部新銳的武器來對(duì)付中國民眾而毫不牽制它,那么,我們實(shí)際上是幫助日本侵略?!泵绹?、商界都紛紛主張制裁日本援助中國。
--摘編自《20世紀(jì)30年代美國的東亞政策述論》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)30年代美國東亞政策變化過程。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)30年代美國東亞政策不斷變化的影響因素并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【考點(diǎn)】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
;
九一八事變
;
第二次世界大戰(zhàn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
1937年3月,中共在巴黎發(fā)表評(píng)論性文章認(rèn)為,巴黎公社是“為國家民族之獨(dú)立自由與幸福而斗爭(zhēng)的絕頂英勇與絕頂忠誠的模范”,因此,“不能不使今日為中國獨(dú)立自由與幸福而奮斗的一切愛國的中國人所紀(jì)念”。此舉旨在( ?。?/h2>
A.號(hào)召民眾建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
B.調(diào)適策略應(yīng)對(duì)中國時(shí)局的變化
C.推動(dòng)建立世界反法西斯同盟
D.確定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針
發(fā)布:2024/11/5 23:0:1
組卷:7
引用:5
難度:0.7
解析
2.
如圖是著名畫家豐子愷先生的漫畫《炮彈作花瓶萬世樂太平》,表達(dá)的主題是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201607/131/301f1c59.png" style="vertical-align:middle" />
A.十年對(duì)峙時(shí)民眾對(duì)結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)的期盼
B.抗戰(zhàn)勝利后民眾鑄劍為犁的愿望
C.新中國成立時(shí)人民對(duì)民族獨(dú)立的喜悅
D.和平發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
材料:自1931年起,中國軍民經(jīng)??箵糁毡娟戃姷?0%-90%,日軍的主力始終用于中國戰(zhàn)場(chǎng)。中國人民在長時(shí)間內(nèi)獨(dú)立對(duì)抗日本,不僅沒有快速滅亡,反而沉重打擊了日本帝國主義,引起世界各國的關(guān)注,受法西斯奴役的國家從中受到鼓舞。1942年1月,由中、蘇、美、英四國領(lǐng)銜的《聯(lián)合國家宣言》簽署,反法西斯同盟正式形成。反法西斯國家聯(lián)合起來,徹底打敗法西斯國家。戰(zhàn)后,一大批社會(huì)主義國家和民族國家誕生,帝國主義在殖民地為所欲為的時(shí)代一去不復(fù)返,勢(shì)力遭到很大削弱。美蘇對(duì)峙取代了歐洲主宰全球的舊時(shí)代,和平與發(fā)展取代戰(zhàn)爭(zhēng)與對(duì)抗,成為當(dāng)今時(shí)代的主題。
--摘編自趙文亮《二戰(zhàn)研究在中國》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析二戰(zhàn)對(duì)國際局勢(shì)造成的影響。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.6
解析
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