材料 1931年日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變后,美國(guó)國(guó)務(wù)卿史汀生向中、日兩國(guó)政府發(fā)出同文照會(huì),要求兩國(guó)政府保持克制,避免新的敵對(duì)行動(dòng),采用非暴力的手段解決爭(zhēng)端,實(shí)現(xiàn)國(guó)際法和國(guó)際條約的要求。1933年1月,羅斯??偨y(tǒng)從駐東京大使約瑟夫?格魯處獲悉:“日本可能擁有當(dāng)今世界上最完善、最均衡、最協(xié)調(diào)一致,因而是最強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……日本軍方認(rèn)為美國(guó)是他們的潛在敵人……因?yàn)樗麄冋J(rèn)為美國(guó)是他們這個(gè)國(guó)家必然擴(kuò)張的障礙”。因此羅斯福一方面致力于解決國(guó)內(nèi)危機(jī),一面擴(kuò)充海軍以抗衡日本。但在中國(guó)問題上,美國(guó)持謹(jǐn)慎態(tài)度,不愿刺激日本。1937年盧溝橋事變后,美國(guó)勞工聯(lián)盟領(lǐng)袖發(fā)表演說:“我們的生活不能跟中國(guó)大眾分開來”。“……如果我們默許日本帝國(guó)主義以其全部新銳的武器來對(duì)付中國(guó)民眾而毫不牽制它,那么,我們實(shí)際上是幫助日本侵略?!泵绹?guó)政界、商界都紛紛主張制裁日本援助中國(guó)。
--摘編自《20世紀(jì)30年代美國(guó)的東亞政策述論》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)30年代美國(guó)東亞政策變化過程。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)30年代美國(guó)東亞政策不斷變化的影響因素并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.4
相似題
-
1.下表為新舊高中歷史教材對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的部分表述,這一變化意在凸顯( ?。?br />
舊人教版 新統(tǒng)編版 內(nèi)容 中國(guó)政府派遣遠(yuǎn)征軍到緬甸……
1945年初,中國(guó)遠(yuǎn)征軍擊敗侵緬日軍。海外華僑……數(shù)萬華僑青年回國(guó)參戰(zhàn)。
德國(guó)大舉入侵蘇聯(lián),日本偷襲美國(guó)珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
中國(guó)積極倡導(dǎo)建立反法西斯同盟……
1942年初在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》……
中國(guó)遠(yuǎn)征軍開赴緬甸,救援撤退的英軍……
1943年11月,在埃及開羅舉行會(huì)議,通過《開羅宣言》……發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:15引用:3難度:0.6 -
2.如圖所示為日本軍部繪制的一幅名為《徐州失陷了!》的漫畫。日本軍部繪制這幅漫畫意在( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.1937年,洛川會(huì)議通過了毛澤東制定的《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》,將人民戰(zhàn)爭(zhēng)路線具體化,指出只有完全地、堅(jiān)決地實(shí)行這個(gè)綱領(lǐng),才能達(dá)到保衛(wèi)祖國(guó)戰(zhàn)勝日寇之目的。由此可見( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:7引用:5難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~