本次活動的主持人寫了一段開場詞，一起來完善吧。
書，是什么？是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。不愛讀書，你的生活里就缺少了陽光。
思考，是通向成功彼岸的橋梁。如果人類沒有思考，就像是一本沒有文字的書，只留下一頁頁空白的紙稿，沒有美好的故事，沒有曲折的情節(jié)，沒有悲歡，更沒有夢想。
小疑則小進，大疑則大進?！抖Y記》中說“博學之，審問之審問之，慎思之慎思之，明辨之明辨之，篤行之”，王充也說過：“智能之士，不學不成不學不成，不問不知不問不知?！?br /> 同學們，讓我們愛讀書，會思考，善提問，向著夢想出發(fā)吧！
（1）開場詞中有一些遺漏的名言，請你補充完整。
（2）開場詞中第一段劃線的句子是 AA
A.設問句
B.反問句
仿寫：小鳥咂咂嘴，難道在做夢？是的，肯定在做夢。小鳥咂咂嘴，難道在做夢？是的，肯定在做夢。
（3）注意開場詞第二段中加點的字，試著分析它們的表達效果。
增強了語勢的效果，使句子的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情，并增強可讀性。增強了語勢的效果，使句子的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情，并增強可讀性。
【答案】審問之；慎思之；明辨之；不學不成；不問不知；A；小鳥咂咂嘴，難道在做夢？是的，肯定在做夢。；增強了語勢的效果，使句子的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情，并增強可讀性。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/9 4:0:1組卷：1引用：1難度：0.9
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1．班里要做一份以“保護地球”為主題的手抄報，以下語句可以選作本次手抄報標題的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/26 20:0:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．請你參加以“好讀書 讀好書”為主題的綜合性學習活動。
（1）學校少先大隊部組織三個“書香有人”的活動，請你參與活動設計。
形式一：黑板報評比
形式二：辯論賽
形式三：
（2）為營造活動氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請你推薦一則有關讀書的名人名言或詩句。
（3）很多青少年喜歡看“動漫卡通“校園小說“探險故事”等流行作品，不喜歡看經(jīng)典名著。在此次活動中，大家對“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關系”展開了深入的討論。有人認為應該多讀流行作品，有人認為應該多讀經(jīng)典讀書經(jīng)驗名著，也有人認為二者都應該讀。你的看法呢？結合自己的讀書經(jīng)驗說明理由。
（4）快樂讀書吧中推薦的《魯濱遜源流記》你閱讀了嗎？依次填入橫線處的內(nèi)容，正確的一項是
??《魯濱遜源流記》一書中魯濱遜共出海航行了____次。第三次出海遭遇______，后來他和______被葡萄牙船長救起來到巴西經(jīng)營種植園。
A.4 臺風 佐立（有的譯作“蘇利“）
B.4 海盜 星期五
C.5 海盜 佐立（有的譯作“蘇利“）
D.5 臺風 星期五發(fā)布：2025/2/26 21:30:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．綜合性學習。
我們即將離開學習和生活了六年的母校，畢業(yè)前夕，六年級要組織畢業(yè)晚會，晚會籌備過程中下列問題需要你幫助解決。
（1）請為晚會擬一個簡潔、形象的標語：。
（2）晚會有個“感謝師恩”的活動，下列哪一句贈言最合適？
A.您是園丁，您是綠葉，臨別之際，祝您壽比南山，長命百歲。謝謝您，老師！
B.教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；辦公室里總能看到您認真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，卻從未聽到您叫一聲苦，喊一聲累。老師，謝謝您！
C.縱然走到天涯海角，也忘不了您那漂亮的臉龐，忘不了您那曼妙的身姿。謝謝您，老師！
（3）晚會最后兩個節(jié)目分別是合唱《送別》與舞蹈《友誼地久天長》，請你為這兩個節(jié)目的銜接寫一兩句串詞。發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：28引用：3難度：0.9