閱讀材料，完成下列要求。
冀華中學(xué)組織以“了解家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園”專題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，李明和村里的同學(xué)們通過觀察和走訪發(fā)現(xiàn)了一些本村存在的現(xiàn)象和問題。請(qǐng)你也參與進(jìn)來，分析解決問題。
問題一：存在亂搭亂建、毀林占地、破壞植被等現(xiàn)象，種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)廢棄物隨意丟棄、排放，污染嚴(yán)重。
問題二：村辦企業(yè)多為20世紀(jì)八九十年代興辦，多數(shù)處于倒閉或停產(chǎn)狀態(tài)，未停產(chǎn)的也因技術(shù)落后、管理水平低而效益不好，村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，村民主要的經(jīng)濟(jì)收入靠打工獲得。
（1）李明和同學(xué)們積極參與調(diào)查走訪活動(dòng)是什么行為？
（2）針對(duì)問題一、問題二提出你的建議。
（3）李明和同學(xué)們建議村里可以規(guī)劃建設(shè)一批村史館、鄉(xiāng)村記憶博物館和鄉(xiāng)村紅色教育基地，請(qǐng)你說明建設(shè)的理由。
【考點(diǎn)】親近社會(huì)；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；生態(tài)文明建設(shè)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.3
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1．為培養(yǎng)親社會(huì)行為，我們應(yīng)該（ ）
①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無動(dòng)于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說：“沒關(guān)系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個(gè)角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8
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