閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。
風(fēng) 暴
普希金
你可看過(guò)巖石上的少女
穿著白衣裙，立于波濤上，
當(dāng)海水在混亂的幽暗里
和岸石游戲，澎湃和轟響，
當(dāng)電閃以它紫紅的光線
不斷地閃出了她的形象，
而海風(fēng)在沖激和飛旋，
揚(yáng)起了她的輕飄的云裳？
美麗的是這海，狂暴、陰郁，
閃爍的天空沒(méi)一塊蔚藍(lán)；
但相信吧：巖石上的少女
比波浪、天空、風(fēng)暴更美麗。【相關(guān)鏈接】普希金在年輕時(shí)結(jié)交了一些后來(lái)成為“十二月黨人”的朋友。雖然“十二月革命”最終遭到反動(dòng)政府的殘酷鎮(zhèn)壓，但他們的進(jìn)步思想深深地震撼了普希金。這一時(shí)期他的作品歌頌自由、進(jìn)步，反對(duì)封建農(nóng)奴制，抨擊暴君專制。
（1）詩(shī)的題目為“風(fēng)暴”，自然“風(fēng)暴”是詩(shī)人濃筆描摹的事物，仔細(xì)閱讀，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描摹“風(fēng)暴”的。
（2）詩(shī)人是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫少女的？著力刻畫了她怎樣的形象？
（3）詩(shī)中所寫風(fēng)暴對(duì)表現(xiàn)少女有什么作用？
（4）詩(shī)中“風(fēng)暴”和“少女”各象征著什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（提示：聯(lián)系普希金的生活時(shí)代背景思考，普希金生活在俄國(guó)大革命時(shí)期。）
【考點(diǎn)】主旨情感．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：86引用：8難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。
鄉(xiāng)村四月
【宋】翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（1）下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.此詩(shī)第二句寫雨景，運(yùn)用“如煙”這一比喻，繪出了雨的形態(tài)。
B.第三、四句寫農(nóng)事的悠閑，“才”“又”兩字的搭配使用，氣氛輕松，節(jié)奏舒緩。
C.《鄉(xiāng)村四月》寫江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情。
D.這首詩(shī)寫景、敘事相結(jié)合，語(yǔ)言質(zhì)樸、清新。
（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：12引用：3難度：0.3 -
2．閱讀下面一首詩(shī)，完成問(wèn)題。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（1）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)析“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含的哲理。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．閱讀下面兩首古詩(shī)，完成問(wèn)題。
楊花
【唐】吳融
不斗秾華①不占紅，自飛晴野雪濛濛。
百花長(zhǎng)恨風(fēng)吹落，唯有楊花獨(dú)愛(ài)風(fēng)。【注】①秾華：盛開(kāi)的花朵。
晚春
【唐】韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。
（1）兩首詩(shī)都將“楊花”比作雪，因?yàn)闂罨?的特點(diǎn)與之相似。
（2）兩首詩(shī)中的“楊花”分別寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：27引用：2難度：0.6
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