某歷史活動課場景：同學(xué)們都激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及封君與封臣、封建等級制、克洛維皈依基督教、教皇舉行加冕禮、三分帝國等。據(jù)此判斷，這堂課正在探究的是（　?。?/h1>

A．史前時(shí)期的人類	B．西歐封建國家
C．世界三大宗教	D．亞洲文明古國

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：91引用：19難度：0.6

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1．某歷史活動課場景：同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及封君與封臣、封建等級制、克洛維皈依基督教、教皇舉行加冕禮、三分帝國等。據(jù)此判斷這堂課正在探究（　?。?/h2>
A．史前時(shí)期的人類 B．亞洲文明古國
C．世界三大宗教 D．西歐封建國家
發(fā)布：2024/11/8 13:30:1組卷：39引用：8難度：0.5
解析
2．在公元1127年的一次儀式上有這樣一段誓詞：我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將真誠無欺地效忠于您。隨后誓詞中的“您”向“我”授予封地。結(jié)合所學(xué)知識推斷“您”與“我”的關(guān)系最可能是（　　）
A．古羅馬的執(zhí)政官與將軍 B．西歐的封君與封臣
C．阿拉伯的哈里發(fā)與總督 D．日本的天皇與武士
發(fā)布：2024/11/2 23:30:2組卷：289引用：16難度：0.3
解析
3．“與中國相比較的話，它在結(jié)構(gòu)上顯得粗糙，因?yàn)樗鼘?shí)際上只是一種領(lǐng)主與附庸間的私人關(guān)系，難以體現(xiàn)作為政治核心所必須具有的公共權(quán)威?！薄八敝傅氖菤W洲的（　　）
A．中央集權(quán)制 B．元首制 C．封君封臣制 D．奴隸制
發(fā)布：2024/11/8 13:0:2組卷：33引用：3難度：0.7
解析

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A．史前時(shí)期的人類	B．亞洲文明古國
C．世界三大宗教	D．西歐封建國家

A．古羅馬的執(zhí)政官與將軍	B．西歐的封君與封臣
C．阿拉伯的哈里發(fā)與總督	D．日本的天皇與武士

某歷史活動課場景：同學(xué)們都激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及封君與封臣、封建等級制、克洛維皈依基督教、教皇舉行加冕禮、三分帝國等。據(jù)此判斷，這堂課正在探究的是（ ?。?/h1>