閱讀下面的文字,完成下列各題。
體育鍛煉尤其是有氧運(yùn)動(dòng)能啟動(dòng)身心的雙重“健康密碼”。首先,參加有氧運(yùn)動(dòng)①,能夠加強(qiáng)和改善心臟功能能夠加強(qiáng)和改善心臟功能。進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)時(shí),人體的心率一般會(huì)保持在150次每分鐘,此時(shí)血液可以給心肌提供足夠的氧氣,促使糖分和脂肪充分消耗;其次,長(zhǎng)期堅(jiān)持參加有氧運(yùn)動(dòng),能夠增強(qiáng)大腦皮層的工作效率,改善外顯記憶和內(nèi)隱記憶功能。特別指出的是,有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶的改善效果,不僅表現(xiàn)在不同的記憶類型上,②還體現(xiàn)在對(duì)全年齡人群的適用性上還體現(xiàn)在對(duì)全年齡人群的適用性上。實(shí)驗(yàn)證明,除青年人受益外,參加有氧運(yùn)動(dòng)還能夠改善青春期前兒童依賴于海馬體的記憶功能,促進(jìn)智力活動(dòng)的提高;同時(shí),有氧運(yùn)動(dòng)有助于逆轉(zhuǎn)老年人海馬體記憶的自然損失,維持腦力活動(dòng)的健康水平。
但是,沒有規(guī)劃的有氧運(yùn)動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致受傷,稍有不慎還可能消耗人額外的體力與精力。根據(jù)自身的實(shí)際情況,③進(jìn)行合理的有氧運(yùn)動(dòng)進(jìn)行合理的有氧運(yùn)動(dòng),有利于維持身心健康,獲得強(qiáng)健的體魄和更加靈活的大腦。
科學(xué)研究表明,長(zhǎng)期進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)比短期訓(xùn)練更好,鍛煉時(shí)間應(yīng)大于6個(gè)月,并盡可能保持。在日程表中定期為有氧運(yùn)動(dòng)留出時(shí)間,可以讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣。每次有氧運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不宜太長(zhǎng),但時(shí)間過短也達(dá)不到鍛煉效果。研究表明,每次鍛煉時(shí)間在30?60分鐘效果最好。不愛運(yùn)動(dòng)的久坐人群培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣需要適應(yīng)的過程,單次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可以循序漸進(jìn)。當(dāng)感到自身對(duì)目前的鍛煉強(qiáng)度已經(jīng)游刃有余時(shí),就可以嘗試適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字表達(dá)完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
(2)文中劃?rùn)M線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變?cè)狻?br />(3)簡(jiǎn)述第二、三自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含條件關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過70個(gè)字。
【考點(diǎn)】表達(dá)準(zhǔn)確.
【答案】能夠加強(qiáng)和改善心臟功能;還體現(xiàn)在對(duì)全年齡人群的適用性上;進(jìn)行合理的有氧運(yùn)動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
有人喜歡牡丹,說她 ______。我卻喜歡梅花,喜歡她“凌寒獨(dú)自開”的自信??途雍D?,常聽朋友說海南也有梅花,覺得有些詫異。朋友說,東山嶺腳下的溪邊村,是海南著名的三角梅風(fēng)景旅游區(qū),我便專程去看。
三角梅有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等不同顏色,三朵小花聚生于三片紅苞中。徜徉在三角梅基地,我竟發(fā)現(xiàn)有一株紫、紅、橙、白、黃五種顏色匯集,艷麗異常,這是專門嫁接出來的特色。小鳥嘰嘰喳喳在三角梅上歡快地跳來飛去,人就沉浸在一片______之中。在花團(tuán)錦簇的三角梅花海中,還有一座書香四溢的書屋,經(jīng)常有一些書法家、畫家聚集于此,______,盡展才情。
離基地不遠(yuǎn)處有一座溪邊客廳。這是一座頗具古風(fēng)的涼亭式建筑,走進(jìn)亭內(nèi),可見桌椅擺件都是古物。墻上、吧臺(tái)旁,掛著斗笠、簸箕等傳統(tǒng)農(nóng)家工具,素舊拙樸,充溢著鄉(xiāng)韻,勾起游人的鄉(xiāng)愁。
一座花香四溢的美麗鄉(xiāng)村,一處涼風(fēng)習(xí)習(xí)的古亭式客廳,一派靜謐樸拙的宜人氛圍,讓,人清心、凈心。三角梅的美,可謂秀美艷麗甚至婀娜動(dòng)人,她只屬于自己,也在我心中真真地美麗起來。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2)文中畫波浪線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,可增刪詞語,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
(3)文中畫橫線的句子使用了排比修辭,請(qǐng)從“增文勢(shì)”“廣文義”兩個(gè)角度分析其表達(dá)效果。發(fā)布:2025/1/1 1:0:5組卷:5引用:3難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
以QQ表情中的基礎(chǔ)默認(rèn)表情“小黃臉”為代表的表情符號(hào),被稱作繪文字,呲牙、偷笑、笑哭等 的符號(hào)簡(jiǎn)潔而又形象,極大豐富了聊天時(shí)的選擇和樂趣。以90后、00后為代表的年輕群體作為網(wǎng)絡(luò)主力軍后,一些真人在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩,GIF動(dòng)畫表情的傳播也 ,這標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)進(jìn)入自定義創(chuàng)作發(fā)展階段。
( ?。慕邮苷叻矫嬲f,解讀文字容易對(duì)信息發(fā)送者的語氣、態(tài)度產(chǎn)生理解偏差,而圖文搭配的表情圖像,會(huì)讓信息的準(zhǔn)確度和可接受度更加凸顯,使傳播效果 。表情符號(hào)還使人們?cè)诮涣鲿r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制,建立歡快輕松過的“在場(chǎng)”語境,可以加強(qiáng)交流的互動(dòng)性。其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)也是一場(chǎng)關(guān)于“自我呈現(xiàn)”的表演。長(zhǎng)期處于表情符號(hào)豐富的交流語境中,通過獨(dú)特的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá),發(fā)展個(gè)性,會(huì) 地將“我”塑造為社交所需要的形象。
(1)依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.栩栩如生 如火如荼 事倍功半 不知不覺 B.惟妙惟肖 熱火朝天 事倍功半 悄無聲息 C.栩栩如生 熱火朝天 事半功倍 悄無聲息 D.惟妙惟肖 如火如荼 事半功倍 不知不覺
A.以90后、00后為代表的年輕群體成為網(wǎng)絡(luò)主力軍后,一些真人表情在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩
B.以90后、00后為代表的年輕群體成為網(wǎng)絡(luò)主力軍后,一些真人在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩
C.以90后、00后代表的年輕群體成為網(wǎng)絡(luò)主力軍后,一些真人表情在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩
D.以90后、00后為代表的年輕群體作為網(wǎng)絡(luò)主力軍后,一些真人表情在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩
(3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.在日常社交中,文字比網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)有著先天的優(yōu)勢(shì)
B.在日常社交中,網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)
C.在網(wǎng)絡(luò)社交中,文字比網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)有著先天的優(yōu)勢(shì)
D.在網(wǎng)絡(luò)社交中,網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)發(fā)布:2025/1/1 0:30:2組卷:14引用:9難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成各題。
讀徐志摩的《再別康橋》,使我真正領(lǐng)略了美妙韻味的新詩,特別陶醉“那河畔的金柳,是夕陽中的新娘”這一句。“金柳”,該是垂柳吧,只是夕陽中的垂柳,才堪比“新娘”;河畔的垂柳,被夕陽染成金色,像身著盛裝的新娘,艷影倒映在康河的波光中,教人生出熱烈純真的愛戀。徐志摩愛戀康橋,就像愛戀自己夢(mèng)里的新娘,①
我的家鄉(xiāng)有一條清亮如練的淦河穿城而過,河畔的垂柳總是讓人“相看兩不厭”。雖然廣場(chǎng)上有 ③
(1)請(qǐng)從下列詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹袡M線處。
風(fēng)姿綽約 情真意切 數(shù)不勝數(shù) 情意繾綣 風(fēng)流瀟灑 美不勝收
(2)文中畫波浪線的句子有三處語病,請(qǐng)逐一進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變?cè)狻?br />(3)文中畫橫線的句子使用了比擬、比喻兩種比較容易混淆的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合例句比較其主要不同。發(fā)布:2025/1/1 2:30:1組卷:21引用:8難度:0.2
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