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下面是九中校園生活中的兩組鏡頭:
第一組鏡頭:在小組合作學習中,曉峰喋喋不休,還經(jīng)常打斷別人的發(fā)言。自習課上小軍問曉峰:“這道題怎么做?”曉峰說:“這么簡單的題都不會做,真笨!”小建將自己  新買的文具盒給曉峰看,曉峰說:“這么難看的文具盒,扔垃圾堆里算了?!?br />第二組鏡頭:王路和李正是同桌,原來是一對很要好的朋友,兩個人經(jīng)常形影不離,學習上也互相幫助。但是,在學習上都怕對方超過了自己,誰也不幫助誰了。每次考試,只要自己的成績超過了對方,就眉飛色舞,并譏諷對方,而落后的一方,不是想下一次怎樣去考好,而是想怎么干擾對方學習。為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭吵……
(1)第一組鏡頭中的曉峰能成為一個受歡迎的人嗎?為什么?
(2)如果你是王路和李正的好朋友,你對他們有什么忠告?(從3個方面給出忠告。)
(3)建設和諧校園,我有我的行動。
對人有禮貌,我應該這樣做:
①語言文明;②態(tài)度親和;③舉止端莊
①語言文明;②態(tài)度親和;③舉止端莊

尊敬老師,我應該這樣做:
①禮貌待師;②聽從老師的教誨;③正確對待老師的批評
①禮貌待師;②聽從老師的教誨;③正確對待老師的批評

【答案】①語言文明;②態(tài)度親和;③舉止端莊;①禮貌待師;②聽從老師的教誨;③正確對待老師的批評
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
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  • 1.《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!边@是因為,文明有禮( ?。?br />①是一個人立身處世的前提
    ②是溝通人與人之間情感的橋梁
    ③有利于形成安定有序、文明祥和的社會
    ④體現(xiàn)一個人與人為善、忍耐順從的良好品質(zhì)

    發(fā)布:2024/11/7 11:0:1組卷:19引用:8難度:0.7
  • 2.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”,對人有文明有禮貌表現(xiàn)在(  )
    ①語言文明、談吐文雅
    ②態(tài)度謙和、舉止文明
    ③儀表端莊、彬彬有禮
    ④服飾新潮,只穿名牌

    發(fā)布:2024/11/7 14:0:2組卷:20引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.材料一:公交車上,小濤一邊吃香蕉,一邊看著車窗外的景色,還隨手把香蕉皮擱著車窗扔在地上。一位路人沒留神,一腳踩在香蕉皮上,險些摔倒,小濤偷偷地笑了……

    材料二:自習課上,小濤的同桌小剛遇到不會做的習題,他請教道:“小濤,這道題怎么做呀?”小濤不耐煩地說:“這么簡單的題都不會?真是豬腦子!”
    閱讀上述材料,思考下列問題:
    (1)材料反映了小濤在與人交往中存在什么問題?(至少兩個方面)
    (2)如果你是小濤的朋友,請你告訴小濤該怎樣做。(至少三個方面)

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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