閱讀下面的文字，完成下列各題。
文本一：
魯文之秋
徐汀      對于秋我有一種特別的敏感，這敏感的養(yǎng)成，細(xì)說起源，怕還是起根于九歲十歲時候讀歐陽修的《秋聲賦》吧。那時我已經(jīng)離家，到一個鄉(xiāng)村小學(xué)里寄宿，可是我當(dāng)時并沒有正式入學(xué)，只在校長——是一個老先生——那地方讀古文與經(jīng)書。教我《秋聲賦》時候記得正是秋夜，或者也是因?yàn)槔舷壬蚯镆苟氲健肚锫曎x》，所以選了那篇教我。那時窗外是芭蕉，墻外是梧桐，蟋蟀不住的叫，秋風(fēng)吹得紙窗發(fā)出蕭殺的聲音，月光照進(jìn)我們房中，皎潔得使我們油燈失色。此情此景，與《秋聲賦》恰恰相合的。我當(dāng)時的習(xí)慣是先生講解后總要先讀十來遍；我記得那時我讀一遍望望月色，聽聽蟲聲，讀到后來，幾乎以為歐陽子就是我自己了。當(dāng)時所讀的書，在腦筋里都好像照相上沒有對準(zhǔn)距離與漏光的底片，只是一點(diǎn)模糊的影子，唯有這歐陽修的《秋聲賦》，切情切理，吻合我當(dāng)時一切的環(huán)境，所以以后用之不盡取之不竭，十五六歲到北平，離家更遠(yuǎn)，“每逢佳節(jié)倍思親”。中秋以后，直到重陽，時時背歐陽子《秋聲賦》以自遣。為這份對于秋的敏感，使我以后讀詩讀詞的一段生命上，特別地被那些關(guān)于秋的情緒之作品所吸引，因此也更互為因果的養(yǎng)成了我的秋的敏感。
      北平的秋是極短的，因?yàn)槠涠?，所以變化特別明顯；當(dāng)我第一年一個人住在會館時，院中的一株大桃樹給我一個很深的印象。記得頭一晚我臨睡時還是滿樹的葉子，一夜秋風(fēng)，早晨起來一看，所有樹葉都被秋掠盡了。秋以后它就以一個枯干過冬，春到時只要有一陣雨，滿樹都是花，花謝的時候，葉子就慢慢抽齊補(bǔ)足，于是長長的夏天是豐盛的綠葉，又預(yù)備那秋到時的秋風(fēng)來劫掠了。第二年秋風(fēng)起時，那一夜我一個人煮了一壺咖啡，全夜不睡地守著它，隔一兩個鐘頭我開門到院中去看看，這情景實(shí)在太殘酷了，像是冥頑的暴力恣意殘殺無抵抗的婦孺，像是人間的地震，監(jiān)獄的火災(zāi)，沒有幸免，沒有逃避，一陣風(fēng)聲一次崩裂，于是滿地都是瓦礫了。我看它樹干一點(diǎn)一點(diǎn)地光起來，地上的落葉一層一層地厚起來，感到真是歐陽修所謂“殺”季了！我沒有法子安慰自己。一到天亮，我就搬到朋友家去。其實(shí)搬到朋友家有什么用，北平到處都是一樣，除了中山公園松樹以外，北海中南海早是滿地掃不勝掃的落葉了。
      我到魯文的時候也正是秋季，今年的魯文據(jù)說天特別冷得早，天天秋風(fēng)秋雨，我的衣服沒有運(yùn)到，肉體的寒冷也倍加了心境的凄涼，外加飯館的飯菜生冷，居處沒有開水，以致更顯得秋景的蕭殺了。
      在這樣的秋境中，像我這樣初出國的人自然都容易起鄉(xiāng)思的，更何況對于秋有變態(tài)的敏感的人呢？
      還有是，秋天是我脫發(fā)的時節(jié)。而我的窗外對街是一座滿墻沿著碧藤的洋房，每天早起開窗，看見它一天天薄起來，慢慢露出墻壁，深感是一個凄切的對照。同時從我寓所到我學(xué)法文的教員家，又要走五分鐘的樹林，這段樹林的路上，落葉似乎不常掃的，我在那里學(xué)法文幾天工夫，我每天覺得腳下的落葉一天天厚起來。這情景真令我日日夜夜關(guān)念到北平的樹木：會館的碧桃，三海的柳，南長街的槐，什剎海后門的棗樹，以及三百株花園的叢林；令人關(guān)念到故鄉(xiāng)牛車旁的柏樹，小學(xué)校墻外的梧桐，院中的芭蕉，關(guān)念到兆豐公園的灌木；于是所有國內(nèi)南北的親友人事與國事都想念起來了！這是秋，是秋天的心，是幾萬里外秋天的心呀！
巴黎，一九六年十一月十日夜十二時
（有刪改）文本二：
      不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。
      北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
（節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》）
（1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

C

C

A．作者使用芭蕉、梧桐、月光等意象描寫鄉(xiāng)村小學(xué)的秋夜，讓人感受到中國古典詩詞中的意境之美。
B．“沒有對準(zhǔn)距離與漏光的底片”比喻其他書籍留下的模糊印象，反襯出《秋聲賦》讓作者記憶深刻。
C．在秋季的魯文，作者看到窗外碧藤天天變薄，墻壁慢慢露出，不禁慨嘆它們之間形成了“凄切的對照”。
D．“幾萬里外秋天的心”，是作者關(guān)念家鄉(xiāng)、關(guān)念北平，想念親友人事與國事的心，體現(xiàn)了一種家國情懷。
（2）下列對文本二相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

B

B

A．作者沒有詳細(xì)描寫“陶然亭的蘆花”“釣魚臺的柳影”等著名景色，而是將筆觸深入到北平尋常巷陌、日常生活之中。
B．一椽破屋、滿地落蕊……這些普通甚至破敗的景物，被作者賦予強(qiáng)烈的主觀感情色彩后，顯現(xiàn)出一種生生不息之美。
C．作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫故都的秋景，融情于景、情景交融，感受細(xì)膩而獨(dú)特，寫出了秋獨(dú)特的意境與姿態(tài)。
D．“故都”二字有一種深沉、厚重之感，流露出作者對北平的深切眷念，也使“秋”帶有了歷史的、文化的、情感的烙印。
（3）文本一采用空間和時間兩條線索行文，請分別加以簡析。
（4）文本一和文本二都寫到北平的秋，分別寫出了秋怎樣的特點(diǎn)？體現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心境？請結(jié)合文本簡要分析。