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(1)《種樹郭橐駝傳》中,郭橐駝種樹移栽易活的特點(diǎn)揭示了一個(gè)極其平凡而實(shí)際卻很難做到的道理:“
順木之天以致其性
順木之天以致其性
”。
(2)《種樹郭橐駝傳》中,“其本欲舒,
其培欲平
其培欲平
,
其土欲故
其土欲故
,其筑欲密”,既概括了樹木的本性,也揭示了種樹的要領(lǐng)。
(3)《種樹郭橐駝傳》中,違背樹木的本性,種樹時(shí)根拳而土易,其培之也“
若不過(guò)焉則不及
若不過(guò)焉則不及
”,因此必然遭致“木之性日以離”的惡果。
(4)《種樹郭橐駝傳》中,“勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧?!?!--BA-->
其蒔也若子
其蒔也若子
其置也若棄
其置也若棄
。”是郭橐駝植樹的管理經(jīng)驗(yàn)。
(5)《種樹郭橐駝傳》中,一般種樹的人不是撒手不管而是關(guān)心太過(guò),什么都放不下,結(jié)果適得其反,“
雖曰愛(ài)之
雖曰愛(ài)之
,
其實(shí)害之
其實(shí)害之
;雖曰憂之,其實(shí)仇之”,壓抑了甚至扼殺了樹木的生機(jī)。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫
【答案】順木之天以致其性;其培欲平;其土欲故;若不過(guò)焉則不及;其蒔也若子;其置也若棄;雖曰愛(ài)之;其實(shí)害之
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:47引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.補(bǔ)寫出下面句子的空白處。
    (1)
     
    ,其言不讓,是故哂之。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
    (2)憂懈怠,
     
    。(《諫太宗十思疏》)
    (3)
     
    ,故能就其深。(《諫逐客書》)
    (4)復(fù)道行空,
     
    。(《阿房宮賦》)
    (5)六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,
     
    。(《六國(guó)論》)
    (6)舉先王之政,
     
    ,不為生事。(《答司馬諫議書》)

    發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:36引用:6難度:0.9
  • 2.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
    (1)孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?!--BA-->
     
     
    ?!?br />(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長(zhǎng)自居,采用循循善誘的教學(xué)方法,使三個(gè)弟子毫無(wú)顧慮地說(shuō)出各自志向:“
     
     
    ”。
    (3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從“
     
    :‘
     
    ?!边@句話可以看出來(lái)。
    (4)在《季氏將伐顓臾》中,體現(xiàn)了孔子治國(guó)理念的句子是:
     
    ,
     
    。其中,“來(lái)”體現(xiàn)了對(duì)外政策;“安”體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)措施。
    (5)在《季氏將伐顓臾》中,孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔(dān)心的問(wèn)題的闡述在今天依然有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,這兩句話是:
     
    ,
     
    。
    (6)《滕王閣序》中王勃描寫自己路過(guò)此地原因的兩句是:
     
     
    。
    (7)《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:31引用:2難度:0.9
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《登岳陽(yáng)樓》中,表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心國(guó)事、潸然淚下的句子是“
     
     
    ”。
    (2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中,用神話中的仙山來(lái)烘托天姥山神秘莫測(cè)的兩句是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)張若虛《春江花月夜》中,詩(shī)人佇立江畔,仰望明月,思及宇宙生成、人類本源,不禁發(fā)出“
     
    ?
     
    ?”的困惑。

    發(fā)布:2024/12/19 22:0:1組卷:43引用:3難度:0.9
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