當(dāng)前位置： 2023年北京市海淀區(qū)教師進修附屬實驗學(xué)校高考語文零模試卷> 試題詳情

閱讀下面這首詩，完成各題。
秋懷
歐陽修
節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！
西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。
感事悲雙鬢，包羞食萬錢。
鹿車何日駕？歸去潁東田。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是
D
D

A．詩人以問句形式開篇，意謂：應(yīng)季節(jié)時令而產(chǎn)生的景物難道不好嗎？
B．“西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天”這一句是對首聯(lián)中“節(jié)物”的具體描繪。
C．“包羞”一詞表明了詩人羞于過這種食厚祿但卻于國無補的茍且生活。
D．“鹿車”喻回歸田園，詩人以此“賢者避世”之想表現(xiàn)對權(quán)貴的蔑視。
（2）下列詩句對景色的描寫手法與本詩頷聯(lián)最相似的一項是
A
A

A．細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。（杜甫《水檻遣心二首?其一》）
B．遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。（晏殊《訴衷情》）
C．雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。（李白《秋登宣城謝朓北樓》）
D．風(fēng)凋碧柳愁眉淡，露染黃花笑靨深。（晏幾道《鷓鴣天》）
（3）《文公語錄》寫道“歐陽公文字好者，只是靠實而有條理也”，“有條理”也是本詩的突出特點。請結(jié)合具體詩句對這一特點作簡要闡釋。

【考點】寫景詠物；鑒賞詩詞意境；鑒賞詩詞形象；鑒賞詩詞語言；鑒賞詩詞技巧．

【答案】D；A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
野菊
李商隱
苦竹園南椒塢邊，微香冉冉淚涓涓。
已悲節(jié)物同寒雁，忍委芳心與暮蟬？
細(xì)路獨來當(dāng)此夕，清尊相伴?、偎?。
紫云②新苑移花處，不取霜栽③近御筵。
【注】①省：記，憶。②紫云：指代中書省。令狐楚、令狐絢父子曾對李商隱有知遇之恩，令狐絢時任中書舍人。③霜栽：指野菊。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．這首詩和《錦瑟》一樣，都體現(xiàn)了作者詩歌幽約細(xì)美的藝術(shù)風(fēng)格。
B．竹、椒、雁、蟬等意象凄美，寓情于景是本詩最主要的表現(xiàn)手法。
C．頸聯(lián)將“此夕”與“他年”對照，暗含著作者對身世的無限感慨。
D．尾聯(lián)表面寫野菊不被人取用，實則暗指舊友不能向朝廷引薦自己。
（2）本詩第二句“微香冉冉淚涓涓”歷來為人稱道，請賞析此句的妙處。
發(fā)布：2024/11/5 15:30:1組卷：126引用：30難度：0.6
解析
2．閱讀下面這首詩，完成各題。
詠白海棠
珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。
胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。
淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。
欲償白帝宜清潔，不語婷婷日又昏。
注：此詩是《紅樓夢》中大觀園兒女結(jié)海棠詩社時，薛寶釵吟詠之作。
（1）下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.首句擬人，“晝掩門”，寫詩人既珍惜白海棠，又珍重自我，刻畫了貴族少女的矜持心理。
B.頷聯(lián)“秋階”和“露砌”同指白海棠生長的環(huán)境?！氨┗辍敝赴缀Ｌ木耆绫┌銤嵃住?br />C.頸聯(lián)“愁多”句，謂白海棠清潔自勵，寧靜自安，以寶黛之多愁善感反襯自己寧靜嫻雅。
D.尾聯(lián)寫出白海棠愿以其清潔之身回報自然，她婷婷玉立，默然不語，迎來了又一個黃昏。
（2）本詩以花自況，暗示了薛寶釵什么樣的形象特點？請結(jié)合詩句分析。
發(fā)布：2024/11/5 16:0:1組卷：9引用：3難度：0.3
解析
3．閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
催試官考較戲作^①（節(jié)選）
蘇軾
八月十八潮，壯觀天下無。
鯤鵬水擊三千里，組練^②長驅(qū)十萬夫。
紅旗青蓋互明滅，黑沙白浪相吞屠。
人生會合古難必，此景此行那兩得。
愿君聞此添蠟燭，門外白袍如立鵠。
[注]①此詩為熙寧五年，詩人任杭州通判監(jiān)考貢舉時作。宋制貢舉的考試放榜例在中秋節(jié)，這一年卻延遲至八月十七日放榜。②組練：指軍隊。
（1）下面對這首詩的賞析，不正確的一項是

A．這首詩為催促試官考較而作，卻從描寫錢塘江大潮入手，構(gòu)思別致新穎。
B．詩人用“鯤鵬水擊”“組練長驅(qū)”兩個比喻表現(xiàn)江潮氣勢磅礴、壯美雄奇。
C．詩的五、六句將紅旗與青蓋、黑沙與白浪進行對比，突出江潮盛況非凡。
D．最后兩句詩人表達(dá)了對閱卷考官的催促，希望考官們點起蠟燭加班閱卷。
（2）這首詩題為“戲作”，但其中包含真情。請結(jié)合全詩加以分析。
發(fā)布：2024/11/6 0:30:1組卷：23引用：5難度：0.4
解析

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