當(dāng)前位置：部編版五年級上冊《第1課白鷺》2021年同步練習(xí)卷（7）> 試題詳情

白鷺      那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌
長
長
，減之一分則嫌
短
短
，素之一忽則嫌
白
白
，黛之一忽則嫌
黑
黑
。
      在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。
      晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
（1）在橫線上填入正確的字，正確的一項是
A
A

A.長短白黑
B.短長黑白
C.白黑長短
D.黑白長短
（2）文中把清水田說成是
嵌在玻璃框里的畫
嵌在玻璃框里的畫
，運用了
比喻
比喻
的修辭手法。
（3）《白鷺》的作者
郭沫若
郭沫若
，課文通過對白鷺的
形
形
、
色
色
和
神態(tài)的描寫
神態(tài)的描寫
，贊頌了尋常的白鷺?biāo)N含的內(nèi)在美，抒發(fā)了作者對
平凡而高潔
平凡而高潔
、
樸素而美好
樸素而美好
境界的追求和向往。
（4）寫出一句含有白鷺的古詩句。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

【考點】語段閱讀．

【答案】長；短；白；黑；A；嵌在玻璃框里的畫；比喻；郭沫若；形；色；神態(tài)的描寫；平凡而高潔；樸素而美好；兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：157引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀與理解。
端午粽（節(jié)選）
一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。
粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，補充詞語。
①

的糯米
②

的棗
（2）用短文中加點的詞造句。
一……就……

（3）照樣子寫詞語。
例：又黏又甜
①又

又

②又

又

③又

又

（4）短文表達了“我”對

節(jié)的美好回憶和對

的懷念之情。
發(fā)布：2024/11/8 13:30:1組卷：34引用：1難度：0.8
解析
2．課外閱讀
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎（yíng yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹姑娘秀美的身影。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著各色各樣的小花。湖上有一座別致的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
（1）給短文加個題目：

。
（2）劃去文中括號里不正確的讀音。
（3）第2自然段先寫了湖水

、

，再寫湖的四周有

，接著寫樹下有

和

，最后寫湖上有

。
（4）短文的主要意思是

A．講了天鵝湖的美麗景色。
B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C．講了天鵝湖四周的景色。
發(fā)布：2024/11/8 12:3:15組卷：145引用：4難度：0.3
解析
3．閱讀課文片段，回答問題。
桃對李，
柳對楊。
鶯歌對燕舞，
鳥語對花香。（1）讀了選文，你想到的成語是

（2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥？它們分別是

。
（3）你喜歡選文中的哪種樹呢？請畫下來。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：16引用：3難度：0.8
解析

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3．閱讀課文片段，回答問題。桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香。（1）讀了選文，你想到的成語是 （2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥？它們分別是 。（3）你喜歡選文中的哪種樹呢？請畫下來。

3．閱讀課文片段，回答問題。
桃對李，
柳對楊。
鶯歌對燕舞，
鳥語對花香。（1）讀了選文，你想到的成語是

（2）讀了選文，你知道了哪兩種鳥？它們分別是

。
（3）你喜歡選文中的哪種樹呢？請畫下來。