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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計(jì)勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計(jì)示數(shù)F/N 測力計(jì)移動距離S/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
請你分析：
（1）比較測力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是
能省力
能省力
；
（2）比較測力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是
可以改變力的方向
可以改變力的方向
；
（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測力計(jì)移動的距離，可知：使用動滑輪
費(fèi)距離
費(fèi)距離
；
（4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇
由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組
由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組
。

【答案】能省力；可以改變力的方向；費(fèi)距離；由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：334引用：16難度：0.1
相似題

  • 1．某同學(xué)用定滑輪和彈簧秤完成了以下幾個實(shí)驗(yàn)：
    （1）如圖A所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連（不計(jì)繩重與摩擦）．乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為
    N。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （2）在分析b繩對乙的拉力時，小明認(rèn)為是3N，小慧認(rèn)為是7N。
    a.小明做了以下實(shí)驗(yàn)：用彈簧測力計(jì)測出某物體的重力（如圖B）；然后將繩子靠著定滑輪（不計(jì)繩重與摩擦），如圖C所示，彈簧測力計(jì)依次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變。由此可見，定滑輪只改變了力的
    ，不改變力的
    （均選填“大小”或“方向”）．所以，小明認(rèn)為圖A中b繩對乙的拉力為3N。
    b.圖A中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力。為了探究這兩個力的大小關(guān)系，再做如圖D的實(shí)驗(yàn)：將彈簧測力計(jì)丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等。于是可以得出，b繩對乙的拉力
    乙對b繩的拉力（選填“等于”或“不等于”）．由此可知，圖A中b繩對乙的拉力為
    N。

    發(fā)布：2024/9/15 16:0:8組卷：700引用：2難度：0.5

  • 2．在“探究動滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/9 8:0:9組卷：324引用：2難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．小袁同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題。
    （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼
    上升。
    （2）小袁按（1）中要求完成實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)（如表），分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)使用定滑輪時省力了，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是
    ，改進(jìn)方法：
    。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動滑輪時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2/N
    1 1.00 0.80 0.65
    2 1.50 1.30 0.90
    3 2.00 1.80 1.14
    （3）使用動滑輪時F2＞
    1
    2
    G是因?yàn)?
    。

    發(fā)布：2024/9/19 1:0:9組卷：35引用：2難度：0.7
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