化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
(1)某興趣小組的同學(xué)探究分子的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)如圖1所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試管B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。
①實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 溶液變紅色溶液變紅色,但出現(xiàn)此現(xiàn)象的快慢不同。
②請(qǐng)從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是 D中溫度比A中溫度高,氨分子運(yùn)動(dòng)的更快D中溫度比A中溫度高,氨分子運(yùn)動(dòng)的更快。
(2)如圖2所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為 2:12:1,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑。
(3)若將H2、O2、N2的混合氣體10g點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成9g水,則原混合氣體中氧氣質(zhì)量可能為 CDCD(填字母)。
A.7g
B.7.8g
C.8g
D.8.8g
通電
通電
【考點(diǎn)】基于電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論的相關(guān)計(jì)算;電解水實(shí)驗(yàn);分子的定義與分子的特性;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【答案】溶液變紅色;D中溫度比A中溫度高,氨分子運(yùn)動(dòng)的更快;2:1;2H2O 2H2↑+O2↑;CD
通電
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.5
相似題
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1.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是
A.自然界的水是純凈物
B.自然界的水是取之不盡,用之不竭的
C.地球上的總水儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕
D.工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
(2)某自來水廠凈化河水制備自來水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬,其作用是
②小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成過濾操作,實(shí)驗(yàn)中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
a.直接將待過濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度
③小韜同學(xué)取“凈化的水”的水樣,加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該“凈化的水”屬于
(3)“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想,當(dāng)聽到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來制取氧氣時(shí),小金立馬聯(lián)想到科學(xué)課上的電解水實(shí)驗(yàn),如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口,慢慢打開活塞,可以觀察到的現(xiàn)象是
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為
③請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式:
④在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,目的是
⑤該實(shí)驗(yàn)可證明水是由
(4)為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A.生活污水直接排放
B.提倡使用節(jié)水龍頭
C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D.園林澆灌用滴灌、噴灌發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:42引用:2難度:0.6 -
2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 20:0:3組卷:4引用:2難度:0.6 -
3.小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣,請(qǐng)幫助小強(qiáng)完成下表:
質(zhì)量(克) 體積(升) 物質(zhì)的量(摩爾) 氫氣 x
(2)電解水的化學(xué)方程式是
(3)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
(4)如果一定量的水為y克,則x與y的函數(shù)關(guān)系式是發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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