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閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。
材料一：第一次世界大戰(zhàn)席卷了每一個(gè)強(qiáng)國(guó)，事實(shí)上除了西班牙、荷蘭、北歐三國(guó)以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！幽么蟛筷?duì)到法國(guó)作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛(ài)琴海的一個(gè)半島上……美國(guó)印第安人被派到歐洲、中東；中國(guó)勞工來(lái)到西方；非洲人則成為法國(guó)部隊(duì)的一員。
--（英）霍姆斯鮑姆《極端的年代》材料二：1914年8月，日本以日英同盟為由參加了第一次世界大戰(zhàn)。日本的目的是，將德國(guó)1898年間從中國(guó)得到的為期99年的租借地山東半島的膠州灣納入保護(hù)領(lǐng)土，并奪取德屬南洋群島。
--江口圭一著《日本帝國(guó)主義史研究》（1）指出材料一所述的歷史現(xiàn)象。
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出日本參加一戰(zhàn)的目的；并結(jié)合一戰(zhàn)，兩次國(guó)際會(huì)議等相關(guān)知識(shí)來(lái)對(duì)其評(píng)析。

【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)；第一次世界大戰(zhàn)的背景．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：3引用：1難度：0.6

相似題

1．馬匹一直伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：馬匹最早可能的馴化跡象是在住宅區(qū)域內(nèi)似乎存在一組帶有大量動(dòng)物糞便的后霉菌，學(xué)者們將其解釋為代表一個(gè)馬圈。早在公元前3600年，在哈薩克斯坦的克拉斯尼亞爾就發(fā)現(xiàn)了該證據(jù)。馬可能是為了食物和牛奶而飼養(yǎng)的，而不是騎馬或承重。公認(rèn)的騎馬考古證據(jù)包括馬牙上的磨損——在公元前3500-3000年左右，在現(xiàn)代哈薩克斯坦的博泰和烏拉爾山脈以東的草原上發(fā)現(xiàn)了這種磨損。在考古組合中，只在少數(shù)牙齒上發(fā)現(xiàn)了磨損，這可能表明有幾匹馬被騎著狩獵和收集野馬作為食物和馬奶消費(fèi)。最后，使用馬作為馱畜的最早直接證據(jù)——以馬拉戰(zhàn)車圖畫(huà)的形式——來(lái)自公元前2000年左右的美索不達(dá)米亞。在2009年發(fā)表在《科學(xué)》雜志上的一篇論文中，艾倫?K?奧特拉姆（Alan?K?Outram）及其同事研究了支持博泰文化遺址馴化馬的三方面證據(jù)：脛骨、馬奶消耗和馬齒磨損。這些數(shù)據(jù)支持馬在公元前3500-3000年之間在今天的哈薩克斯坦境內(nèi)馴化。2012年的一項(xiàng)研究（Warmuth及其同事）結(jié)合了考古學(xué)、線粒體DNA和Y染色體DNA，支持馬的馴化發(fā)生在歐亞草原西部。
——根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料綜合整理材料二：在“一戰(zhàn)”開(kāi)始的時(shí)候，歐洲軍隊(duì)對(duì)騎兵有著很高的期望。然而，隨著參戰(zhàn)雙方的火力大大提高，軍事家們發(fā)現(xiàn)，新式塹壕戰(zhàn)所造成的致命地形幾乎使騎兵在西線毫無(wú)作為。但是，在汽車、拖拉機(jī)和卡車相對(duì)少見(jiàn)的時(shí)代，補(bǔ)給、新型重武器的拖送、軍隊(duì)的運(yùn)輸仍然需要依賴大規(guī)模馬力。因此，英軍和法軍從殖民地和盟友中大量進(jìn)口馬匹。成千上萬(wàn)的動(dòng)物跨過(guò)大洋，加入戰(zhàn)爭(zhēng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)大約有800萬(wàn)匹馬在“一戰(zhàn)”這4年中被殺。
——摘自美國(guó)《大西洋月刊》2014年5月18日《一戰(zhàn)中的動(dòng)物們》
（1）材料一關(guān)于馬匹馴化的研究使用了哪些方法？結(jié)合所學(xué)回答美索不達(dá)米亞地區(qū)比較早（公元前2千紀(jì)）使用馬拉戰(zhàn)車的古文明有哪些？高度概括馬背上的遷徙、戰(zhàn)爭(zhēng)和商貿(mào)對(duì)古代世界造成哪些影響？
（2）材料二提到的一戰(zhàn)中西線最重要的地面戰(zhàn)役有哪些？根據(jù)所學(xué)回答一戰(zhàn)對(duì)亞非殖民地造成了什么影響。
發(fā)布：2024/9/26 16:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1914年8月15日，日本根據(jù)英日同盟條約向德國(guó)發(fā)出最后通牒，要求其在9月15日前交出膠州灣，立即撤退所有在中國(guó)和日本水城的德國(guó)艦艇和人員，并拆除青島要塞。此外，日本還要求德國(guó)將其分散在太平洋上的各島嶼交給日本。德國(guó)對(duì)此未予理會(huì)。8月23日，日本正式向德國(guó)宣戰(zhàn)。8月25日，日本向奧匈帝國(guó)宣戰(zhàn)。青島之戰(zhàn)中，德國(guó)海軍全軍覆沒(méi)。在軍事層面上，英國(guó)與日本徹底消除了德國(guó)在東亞大陸的最后據(jù)點(diǎn)，保證了遠(yuǎn)東海上交通線的安全。在政治層面上，青島之戰(zhàn)彰顯了英日同盟的價(jià)值，鞏固了兩國(guó)戰(zhàn)時(shí)合作關(guān)系。一戰(zhàn)之后，包括英國(guó)前駐華公使朱爾典、前駐日大使格林等在內(nèi)的一批資深外交官均反對(duì)續(xù)簽英日同盟條約。
——摘編自胡杰《英國(guó)視角下的英日一戰(zhàn)海軍合作》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括青島之戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析青島之戰(zhàn)的歷史影響。
發(fā)布：2024/9/28 2:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一戰(zhàn)爆發(fā)后的兩年半時(shí)間里，英國(guó)對(duì)德國(guó)實(shí)行海上封鎖。為扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，德國(guó)準(zhǔn)備在海上尋找機(jī)會(huì)與英國(guó)進(jìn)行決戰(zhàn)。1916年初，德國(guó)艦隊(duì)制定了一個(gè)進(jìn)攻性計(jì)劃。5月30日，英國(guó)艦隊(duì)接到了“德國(guó)艦隊(duì)將于次日出航”的絕密情報(bào)，并制定對(duì)應(yīng)作戰(zhàn)計(jì)劃：命令艦隊(duì)于31日下午到達(dá)丹麥日德蘭半島附近海域，以期與德艦隊(duì)相遇并交火。在日德蘭海戰(zhàn)中，德國(guó)艦隊(duì)以損失6艘的代價(jià)，擊沉英軍14艘，使德軍成功擺脫了英軍的追擊。英國(guó)艦隊(duì)成功地將德軍封鎖在了德國(guó)港口，使得后者在戰(zhàn)爭(zhēng)后期幾乎毫無(wú)作為。此后，德國(guó)和其他海上強(qiáng)國(guó)開(kāi)始研發(fā)爭(zhēng)奪制海權(quán)的新型力量和探索新的戰(zhàn)法。二戰(zhàn)中出現(xiàn)的潛艇破襲戰(zhàn)和航母?？諞Q戰(zhàn)正是這一探索的產(chǎn)物。
——摘編自江泓《日德蘭海戰(zhàn)全過(guò)程》等（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日德蘭海戰(zhàn)發(fā)生的歷史背景。
（2）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，分析日德蘭海戰(zhàn)產(chǎn)生了哪些歷史影響。
發(fā)布：2024/9/24 1:0:8組卷：0引用：1難度：0.5
解析

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