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人教部編版選擇性必修1《4.12 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
不列顛(“Britannia”或“Britannus”)最初是羅馬對生活在不列顛島的原始居民的稱呼,經(jīng)過都鐸王權(quán)和精英階層的重塑,不列顛人由中世紀(jì)時(shí)期的蘇格蘭人、愛爾蘭人、威爾士人的代名詞,向“英格蘭和‘凱爾特’各族”的共同稱呼演變。這樣做促使英國( ?。?/h1>
A.向政治文化共同體演變
B.重構(gòu)民族國家集體記憶
C.塑造共同的社會價(jià)值觀
D.開啟了政治現(xiàn)代化步伐
【考點(diǎn)】
西歐封建社會莊園及封君封臣制度
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/14 21:30:1
組卷:10
引用:13
難度:0.6
相似題
1.
某地區(qū)形成了國王--公爵--侯爵--伯爵--子爵--男爵--騎士的等級體系。在這種體系下,“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣,而更高一級的封君又可能是一個更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣?!边@一現(xiàn)象出現(xiàn)在( ?。?/h2>
A.古代希臘
B.近代俄國
C.古代印度
D.歐洲封建社會時(shí)期
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:12
引用:13
難度:0.8
解析
2.
中世紀(jì)晚期的君主們出資組建了大量的大學(xué),他們向大學(xué)提供各類特許權(quán)作為實(shí)質(zhì)性的支持,包括限價(jià)供應(yīng)、減免賦稅、免除軍役等。君主們此舉旨在( ?。?/h2>
A.抑制教皇特權(quán)
B.繁榮學(xué)術(shù)文化
C.加強(qiáng)世俗王權(quán)
D.促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型
發(fā)布:2024/11/14 22:30:1
組卷:8
引用:6
難度:0.6
解析
3.
在中世紀(jì)后期的英格蘭,偽造“王賜特許狀”的現(xiàn)象日益加劇,修道院、大學(xué)和城市都是造偽的主體。國王權(quán)衡得失后接納了已有的偽造特許狀,并著手建立政府檔案體系、完善相關(guān)司法制度來遏制偽造特許狀行為。由此可知,這一時(shí)期的英格蘭( ?。?/h2>
A.王權(quán)強(qiáng)化得到廣泛認(rèn)可
B.教會壟斷文化技術(shù)資源
C.大學(xué)創(chuàng)造力受到了限制
D.城市擺脫國王謀求自治
發(fā)布:2024/11/15 5:0:1
組卷:22
引用:9
難度:0.6
解析
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