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課外閱讀。
駱駝和小馬??在沙漠邊緣的草地上,有一匹小馬。他因?yàn)樽约号艿每欤蕴貏e驕傲。
??一天,小馬看見一匹駱駝?wù)~著緩慢的步子向沙漠走去。小馬覺得很有趣,狂奔到駱駝面前,說(shuō):“喂,你要到哪里去呀?”
??“我要到沙漠那邊去?!?br />??小馬看著駱駝笨拙的樣子,再看看廣闊無(wú)垠的沙漠,不禁放聲大笑起來(lái),“你走得那么慢,要走到什么時(shí)候才能到???”
??“只要堅(jiān)持不懈地走下去,總有一天可以到達(dá)目的地?!瘪橊劵卮鸬煤軋?jiān)定。
??“你太笨了,讓我來(lái)教教你……”小馬的話還沒有講完,就放開四蹄,一陣風(fēng)似的向草原跑去,不一會(huì)又跑了回來(lái)。
??“你這樣亂跑可不行啊,沙漠同草原不一樣?!瘪橊?wù)\懇地說(shuō)。
??“哼,分明是你自己沒有本領(lǐng),我不用費(fèi)勁就能跑出這片沙漠?!毙●R說(shuō)完便向沙漠那邊跑去。
??沙漠里到處都是黃沙,沒有水,連根草也找不到。終于,小馬筋疲力盡地倒在了沙漠里。
??叮當(dāng),叮當(dāng),小馬聽到了駝鈴聲,他知道駱駝就在附近,急忙大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”駱駝聽到了呼救聲,便順著聲音尋找,他發(fā)現(xiàn)了小馬,于是拿出食物和水給小馬。后來(lái),小馬回到了草原上。
??這件事之后,小馬明白了一個(gè)道理:人外有人,天外有天,沒有誰(shuí)是這世上本領(lǐng)最大的人。從此,他再也不驕傲了,每天都快樂地奔跑在屬于他的那片草地上。
(1)故事主要講述了在沙漠邊緣的草地上,小馬看到駱駝
笨拙
笨拙
的樣子,瞧不起駱駝,認(rèn)為他走不出沙漠,只有像自己這樣
跑得快
跑得快
,才能走出沙漠。最后,小馬
筋疲力盡地
筋疲力盡地
倒在了沙漠里,多虧駱駝救了小馬,小馬才得以幸存。
(2)結(jié)合文中描寫駱駝和小馬動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)駱駝和小馬的性格有什么不同。
(小馬)性格:
驕傲,知錯(cuò)能改。
驕傲,知錯(cuò)能改。

(駱駝)性格:
謙虛,誠(chéng)懇,樂于助人。
謙虛,誠(chéng)懇,樂于助人。

(3)小馬倒在沙漠里的原因是
①③④
①③④
(多選)
①小馬筋疲力盡
②沙漠里的沙子很軟
③小馬沒有水
④小馬沒有食物
⑤小馬沒有駱駝高大
⑥小馬比駱駝笨
(4)讀文中畫線的句子,說(shuō)說(shuō)你明白了什么道理。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比。做人不能驕傲,要學(xué)駱駝謙虛、誠(chéng)懇。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比。做人不能驕傲,要學(xué)駱駝謙虛、誠(chéng)懇。

【答案】笨拙;跑得快;筋疲力盡地;驕傲,知錯(cuò)能改。;謙虛,誠(chéng)懇,樂于助人。;①③④;每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比。做人不能驕傲,要學(xué)駱駝謙虛、誠(chéng)懇。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問(wèn)題。
    愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
    劉易斯?卡羅爾
          愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來(lái),順著走廊望出去,見到一個(gè)從沒見過(guò)的美麗花園。她多想離開這個(gè)封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過(guò)不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過(guò)去,肩膀不跟著過(guò)去也沒用?!彼嗝聪Ms成望遠(yuǎn)鏡里的小人呀。
          愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點(diǎn)什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個(gè)很漂亮的大字:“喝我。”
          事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險(xiǎn)地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
          現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經(jīng)可以到那個(gè)可愛的花園里去了??墒?,當(dāng)她走到門口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當(dāng)她回到桌子前準(zhǔn)備再拿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙,她只能通過(guò)玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來(lái),弄得她精疲力竭。于是,這個(gè)可憐的小家伙坐在地上哭了起來(lái)。不一會(huì)兒,她的眼光落在桌子下面的一個(gè)小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點(diǎn)心,點(diǎn)心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個(gè)字。于是,她又吃了,很快就把一塊點(diǎn)心吃完了。和剛才相反,她變成了一個(gè)巨人,連自己的腳都看不見了。對(duì)于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔(dān)心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰(shuí)。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個(gè)大池塘,有4英尺深,半個(gè)大廳都變成池塘了。
    (1)選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)寫在橫線上。
    ①讀上文可以感受到愛麗絲是一個(gè)
     
    的人。
    A.很誠(chéng)實(shí),很懦弱
    B.孤苦窮困
    C.愛冒險(xiǎn),好奇心強(qiáng)
    D.做事沉穩(wěn)
    ②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測(cè)上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在
     

    A.掉進(jìn)兔子洞
    B.兔子派遣小比爾進(jìn)屋
    C.瘋狂的茶會(huì)
    D.王后的槌球場(chǎng)
    (2)根據(jù)故事情節(jié),梳理下列語(yǔ)句,按照正確排序在橫線上寫上序號(hào)。
     
     她喝光小瓶里的液體,身子變小了。
     
     愛麗絲發(fā)現(xiàn)了通往美麗花園的小走廊。
     
     她還繼續(xù)哭,淚水把半個(gè)大廳都變成池塘了。
     
     身高只有10英寸的她夠不著桌子上的金鑰匙了。
     
     她吃了桌子下小玻璃盒里的小點(diǎn)心,變成了巨人。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:30引用:2難度:0.2
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡(節(jié)選)
    [瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙
          男孩越來(lái)越喜歡荒野生活,不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物,不過(guò)他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)找野果,填飽他的肚子。一天,男孩像往常一樣四處找吃的,阿卡走到他的身邊,送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
          等他吃完后,阿卡告訴男孩:“你知道嗎?你要提防許多敵人,野外生活不像你想象的那么有趣,你隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹,這些動(dòng)物都會(huì)吃掉你?!?br />“那我該怎么保護(hù)自己?”男孩問(wèn)。
    “你要盡量同森林里、田野里的小動(dòng)物們友好相處,同他們結(jié)成朋友。他們就會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)警告你,甚至還會(huì)保護(hù)你?!?br />      男孩照阿卡說(shuō)的,去請(qǐng)求松鼠幫忙,可松鼠拒絕了他?!澳愀闪四敲炊嗟膲氖?,搗毀了燕子窩,打破了鳥蛋,把小烏鴉扔進(jìn)泥坑……你干的壞事說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完。我才不會(huì)幫助你!”松鼠傷心地說(shuō),“我的愛妻被人搶走了,兩個(gè)孩子都快餓死了,我恨死人了,你快走開!”
          男孩聽了,決定幫助松鼠。天黑時(shí)分,他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子,試圖放走母松鼠,可是籠子上了鎖,他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會(huì)兒,跑回森林帶來(lái)母松鼠的兩個(gè)幼患,送進(jìn)籠子里,然后才走掉。第二天,農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠,決定放走母松鼠和她的孩子,把他們送回大森林。于是整個(gè)森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡,小動(dòng)物們被他的事跡感動(dòng)了,他們都愿意在危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)幫助男孩。
          一個(gè)星期過(guò)去了,男孩心不在焉地吹著口笛,等待大雁們的決定。早晨,阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來(lái),阿卡說(shuō):“大拇指,你為我們做了許多事,我決定報(bào)答你。我派使者找過(guò)對(duì)你施過(guò)法術(shù)的小狐仙,他答應(yīng)只要你一回家,就會(huì)恢復(fù)原形?!?br />      可是,男孩聽了,不但沒有高興,反而哭了起來(lái)。“我不在乎能不能變成人,”他抽泣著說(shuō),“我只想和你們一起旅行,到拉普蘭去?!?br />“你要想清楚,如果你這次不回去,那位小狐仙以后不一定會(huì)幫你了?!薄拔抑幌肴ヂ眯小!蹦泻⒄Z(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)。
    (1)從短文畫線句子中的“心不在焉”,我體會(huì)到是
     
    。
    (2)動(dòng)物們?yōu)槭裁丛敢庠谖kU(xiǎn)到來(lái)時(shí)幫助男孩?
     

    (3)在旅行中,男孩發(fā)生了哪些變化?從中可以看出男孩的哪些特點(diǎn)?
     

    發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:37引用:2難度:0.4
  • 3.延伸閱讀。
    騎鵝旅行記(節(jié)選)      太陽(yáng)早已隱沒,湖面上吹來(lái)一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來(lái)到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
          男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無(wú)依無(wú)靠的了。
          這時(shí)候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來(lái)降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無(wú)力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。
    “親愛的大雄鵝莫頓,”男孩子說(shuō)道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!?br />      可是大雄鵝一動(dòng)也不動(dòng)。
          男孩子過(guò)去對(duì)動(dòng)物都很殘忍,對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會(huì)失去雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他,拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。
          雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里,他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來(lái),抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來(lái),后來(lái)元?dú)饣謴?fù)過(guò)來(lái)了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來(lái)。
          大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個(gè)人,而是扎著猛子進(jìn)到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
          那只大雄鵝交上好運(yùn)氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
    “這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f(shuō)道。
          在這整整一天的時(shí)間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的脖頸,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個(gè)禮物來(lái)解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
     

    ②內(nèi)心害怕,十分不安。
     

    (2)選文主要講的是
     

    A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
    B.尼爾斯過(guò)去對(duì)動(dòng)物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
    (3)尼爾斯在這整整一天的時(shí)間里,最高興的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:42引用:2難度:0.8
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