課內(nèi)閱讀。
記金華的雙龍洞(節(jié)選) 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,什么都看不見。工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,條青龍。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用,名目有四十多。這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀賞。
在洞里走了一轉(zhuǎn),覺得內(nèi)洞比外洞大得多,大概有十來進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流,聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
觀看——觀賞觀賞 烏黑——漆黑漆黑
(2)金華雙龍洞名字的由來是什么?用“ ”畫出相關(guān)語句。
(3)“在洞里走了一轉(zhuǎn),覺得內(nèi)洞比外洞大得多,大概有十來進(jìn)房子那么大?!边@句話運(yùn)用 作比較作比較的說明方法寫出了內(nèi)洞 大大的特點(diǎn)。
(4)作者描寫了內(nèi)洞的 黑、大、奇黑、大、奇三個(gè)特點(diǎn),其中著力描寫了內(nèi)洞景物的 奇奇,一是形狀 變化多端變化多端;二是 顏色各異顏色各異。
(5)石筍還有什么樣子的?仔細(xì)觀察下圖的石筍,發(fā)揮想象,給它起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?,并運(yùn)用一種修辭手法具體描述出來。
一柱擎天——面前的石筍又高又直,好像擎天巨柱,直沖云霄,讓我們不由得感嘆它的氣勢(shì)磅礴。一柱擎天——面前的石筍又高又直,好像擎天巨柱,直沖云霄,讓我們不由得感嘆它的氣勢(shì)磅礴。
【答案】觀賞;漆黑;作比較;大;黑、大、奇;奇;變化多端;顏色各異;一柱擎天——面前的石筍又高又直,好像擎天巨柱,直沖云霄,讓我們不由得感嘆它的氣勢(shì)磅礴。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 22:30:2組卷:31引用:2難度:0.8
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1.課內(nèi)閱讀
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
(1)從文中找出一組反義詞。
(2)這一段話共有
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。
(4)仿照畫線的句子寫一句話。發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:5引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀運(yùn)用。
只是有一次,他在講課的時(shí)候講到女媧氏補(bǔ)天造人的傳說,笑著對(duì)我們說:“……女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大了,被摔到地上摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲,但笑過之后,每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情,同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。
(1)文中對(duì)學(xué)生的描寫是一處
由
(2)文中兩次寫到“笑”。 劉老師笑著講女媧甩泥造人,結(jié)果自己的腿也被甩掉了。這里的“笑”表現(xiàn)了
你想到用哪些“笑”的四字詞來形容當(dāng)時(shí)孩子們的笑:發(fā)布:2025/3/10 8:30:1組卷:1引用:1難度:0.1 -
3.課內(nèi)閱讀運(yùn)用。
《三亞落日》節(jié)選 三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融在一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。
(1)仿照例子寫詞語。
金燦燦 亮閃閃
(2)這段話寫到了
(3)用“ ”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把
(4)《三亞落日》中作者把落日分別比作
(5)我們祖國風(fēng)光秀麗,三亞在我國的發(fā)布:2025/3/10 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.1
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