《道德與法治》八年級上冊以社會生活為場域，以社會責(zé)任感和國家意識培養(yǎng)為主線，將我們的視野從家庭和學(xué)校引向廣闊的社會生活。某班同學(xué)對自己社會生活中的行為進(jìn)行了總結(jié)與反思。以下是部分同學(xué)總結(jié)與反思的內(nèi)容：
明明：周末，與幾個(gè)同學(xué)去郊游，感受溧水新農(nóng)村建設(shè)真美好--整齊漂亮的民居、寬敞的道路停車場、清潔的公共則所、秀麗的風(fēng)景及配套設(shè)施，太愉快了！我們也把看到的垃圾帶出了這些風(fēng)景區(qū)。
強(qiáng)強(qiáng)：現(xiàn)在真好，不出門，我就可以在線與朋友聊天、購物、叫外賣，還可以玩游戲，在線學(xué)習(xí)、查作業(yè)答案。
紅紅：出入小區(qū)與長輩都主動打招呼，他們都夸我，對我也好。
涵涵：上周二，我騎共享單車去上學(xué)，但發(fā)現(xiàn)有很多車亂停放，還有損壞的，于是晚上回家我要求爸爸幫忙打電話反映這事。
請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料，談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)們的總結(jié)反思對個(gè)人成長的影響。