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部編版一年級下冊《第三單元》2021年單元測試卷(3)
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試題詳情
閱讀短文,完成練習(xí)。
天亮了
天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露(lù)珠兒,晶晶亮,好像小珍珠,掛在小草上?!碧柭犚娏耍f:“露珠是什么樣?讓我看看?!碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?,可是什么也沒看見。太陽呆住了:咦,露珠兒呢,哪兒去了?”
(1)天亮了,
鳥兒
鳥兒
醒了,嘰嘰喳喳唱著歌。
(2)露珠兒,晶晶亮,好像
小珍珠
小珍珠
,掛在小草上。
(3)像“嘰嘰喳喳”這樣的詞語,我也能寫兩個:
慌慌張張
慌慌張張
、
密密麻麻
密密麻麻
。
(4)露珠為什么不見了,是因為
A
A
A.太陽出來了。
B.露珠掉在地上了。
【考點】
語段閱讀
.
【答案】
鳥兒;小珍珠;慌慌張張;密密麻麻;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:36
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
閱讀與理解。
端午粽(節(jié)選)
一到端午節(jié),外婆總會煮好一鍋粽子,盼著我們回去。
粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆
一
掀開鍋蓋,煮熟的粽子
就
飄出一股清香來。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,補充詞語。
①
的糯米
②
的棗
(2)用短文中加點的詞造句。
一……就……
(3)照樣子寫詞語。
例:又黏又甜
①又
又
②又
又
③又
又
(4)短文表達了“我”對
節(jié)的美好回憶和對
的懷念之情。
發(fā)布:2024/11/8 13:30:1
組卷:34
引用:1
難度:0.8
解析
2.
課外閱讀
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂盛的樹木。其中最引人注目的是
垂
(cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條
迎
(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹姑娘秀美的身影。樹下是一片嫩
綠
(lǜ lù)的草地,草地上開著各色各樣的小花。湖上有一座別致的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
(1)給短文加個題目:
。
(2)劃去文中括號里不正確的讀音。
(3)第2自然段先寫了湖水
、
,再寫湖的四周有
,接著寫樹下有
和
,最后寫湖上有
。
(4)短文的主要意思是
A.講了天鵝湖的美麗景色。
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
發(fā)布:2024/11/8 12:3:15
組卷:145
引用:4
難度:0.3
解析
3.
閱讀課文片段,回答問題。
桃對李,
柳對楊。
鶯歌對燕舞,
鳥語對花香。
(1)讀了選文,你想到的成語是
(2)讀了選文,你知道了哪兩種鳥?它們分別是
。
(3)你喜歡選文中的哪種樹呢?請畫下來。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:16
引用:3
難度:0.8
解析
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