閱讀短文，回答后面的問題。
最后四根冰棒（趙榮發(fā)）??三十多年前的一個夏天，上海西郊的一條馬路上，一個小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因為累，因為著了涼，而摻進了沙啞。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四分。
??那天下午，天突然變臉，下了一場雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶里還有四根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得哭出聲來。馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨，車夫們雙手把著長長的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來。第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛趕上來。
??“老大爺，買根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭?！袄洗鬆?，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒想到……”小男孩怯怯地帶著幾份哭腔，“這些棒冰賣不掉的話，就……”
??車夫的目光落在小男孩的身上，滿臉的皺紋聚攏起來，如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了眼趕到跟前的另外兩輛車，對小男孩說：“你還有幾根棒冰？”“四根。”“好吧，我全買下了?！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬分。他接過錢，捧出四根棒冰。“不，三根就夠了。還有一根，就算我請你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味的?！避嚪蛘f著，不容爭辯地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺一酸，眼眶里頓時盈滿了淚水。
??這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛（jiǎ），說：“孩子，你長大以后，無論無論成了怎么樣的大人物，都都不能忘記今天的事。”小男孩使勁點點頭。
??那個小男孩就是我。那年，我八歲。三十多年過去了，但是，那個在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個平凡而又善良的人——縱然在世情變幻的生活中。
（1）從文中找出下列詞語的反義詞。
清脆 沙啞沙啞
希望 絕望絕望
分散 聚攏聚攏
增強 消退消退
（2）從文中找出一個比喻句，在下面畫“ ”。
（3）給文中括號內(nèi)應(yīng)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
“孩子，你長大以后，無論無論成了怎么樣的大人物，都都不能忘記今天的事?！?br />（4）閱讀短文，選擇正確的理解，只填序號。
1）四根棒冰都賣掉了，小男孩為什么還眼眶盈滿了淚水？CC
A．賣冰棒太累了
B．天色陰暗，冷颼颼的
C．感動
D．多愁善感
2）母親說的話是什么意思？BB
A．賣冰棒不容易
B．要我做一個善良的人
C．教育我吃苦耐勞
D．照顧母親
3）文中第二段的環(huán)境描寫有什么作用？BB
A．承上啟下
B．烘托
C．升華主題
D．設(shè)置懸念
【答案】無論；都；沙?。唤^望；聚攏；消退；無論；都；C；B；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.6
相似題
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1．往事??①如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，獨有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。
??②三年前的一個夏日，剛才還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風(fēng)夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。
??③我感到身上一陣冷，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。
??④很小的時候，母親就教育我要學(xué)會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。
??⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了；他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……
??⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧!
（1）聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。
突如其來：
漫不經(jīng)心：
（2）第③段“我不敢往下看了”，這是為什么？理解恰當?shù)囊豁検?。
A.因為下面的場面太令我害怕了，那些人會看不起“我”，責(zé)罵“我”。
B.因為下邊有熱切期待而又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責(zé)。
C.下面有人會批評“我”，指責(zé)“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。
D.一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，踢打自己的母親，不堪入目。
（3）請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
（4）第④段畫“橫線”的句子運用了描寫，這樣寫的好處是：。
（5）第②段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”，聯(lián)系下文，說說這眼光中包含著怎樣的希望？
（6）第⑤段中“我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……”“砸”字用得是否恰當？文中重復(fù)出現(xiàn)這個“砸”字有什么表達效果？
（7）第③段中“母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……”，“我”還看到了哪些在房檐下的避雨人？把你的想象具體地寫出來。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：38引用：1難度：0.3 -
2．課外閱讀。
母親給出的答案
??有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？
??回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。
??又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題，她真想說：人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
??應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。
??兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再沒有人追問他小學(xué)時成績排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。”這個報告說完，兒子的眼里閃爍著淚光，母親的眼里也閃爍著淚光。
（1）下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是
A.智力有高低之分，不能總和第一名比，這是母親應(yīng)該告訴孩子的。
B.兒子是一個具有學(xué)習(xí)天賦的人，才會最終考入清華大學(xué)。
C.聰明的人，起點很高。笨拙的人，起點雖然低，只要堅持不懈的努力，最終也能成功。
D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
（2）報告結(jié)束，“兒子眼里閃著淚光”是因為?！澳赣H眼里也閃著淚光”是因為。
（3）請從母親和兒子兩人中任選其一，結(jié)合文中語句分析人物特點。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
我的朋友克萊諦??“有人嗎？”店鋪門外傳來一個女人的聲音。
??“來了，來了！”克萊諦邊答應(yīng)邊向門外走去。原來有人來買柴了?？巳R諦動作利索地稱好斤兩，收了錢，回到小房，又在賬本上記了一筆。接著又開始做作業(yè)。還沒寫到兩行字，突然想起爐子上還煮著咖啡，他放下筆，急忙跑到爐子跟前，把咖啡從爐子上拿下來，說：“這是媽媽的咖啡，我們一起給媽媽送去吧，她看到你一定會很高興的，她在床上已經(jīng)躺了一個多星期了?！?br />??他開了門，進入另一個房間?？巳R諦的母親頭上包著一塊白布，正躺在床上?！皨寢?，這是您的咖啡，他是我的同學(xué)。”
??“啊，好孩子，你是來看我的嗎？”克萊諦的母親說。
??克萊諦幫母親梳理了一下頭發(fā)，拉好被子，整理了一下床頭，然后問她：“媽媽，還要點什么嗎？還有什么吩咐嗎？”過了一會兒，克萊諦又問母親：“服糖漿了嗎？用完了嗎？用完了，我再到藥店跑一趟就是了”。
??“謝謝你，我親愛的孩子！”克萊諦的母親說，“你什么事都替我想的很周到?！?br />??我們又回到廚房里?？巳R諦一面忙著收拾，一面說：“安利柯，你是多么幸福?。∮钟袝r間學(xué)習(xí)，又有時間玩耍！”他說著，又高高興興地來到鋪子里，將一根長柴放在凳子上，用鋸子鋸成一截一截的。他邊鋸邊笑著說：“這可是一種體操，叫腰身與手臂運動！”
??他的話引得我笑了。我不禁問他：“這么累的活兒，你為什么不等爸爸回來鋸呢？”“爸爸太忙了，我在他回家之前就鋸好，讓他回家輕松輕松。唉，我真希望媽媽的病快點好。不過，她今天好多了，真是謝天謝地！”
??一輛裝著木柴的馬車在鋪子門前停下?？瞬酥B跟他說了幾句話，又返身回來對我說：“真對不起，我不能陪你了！”他握了一下我的手，趕緊卸木柴去了。
（1）用“______”給加點字選擇正確讀音，并用另一個讀音組詞。
①高興（xīnɡ xìnɡ），用另外一個讀音組詞。
②店鋪（pù pū），用另外一個讀音組詞。
（2）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“把握長文章主要內(nèi)容”的方法，請你試著用學(xué)過的方法概括短文的主要內(nèi)容。
（3）用“______”畫出一處描寫克萊諦關(guān)心媽媽的句子，你從中感受到了什么？
（4）你認為克萊諦是個什么樣的孩子？寫出你的理由。（請關(guān)注人物的語言、動作等描寫。）
（5）克萊諦的媽媽后來病好了嗎？請充分發(fā)揮想象續(xù)寫故事結(jié)尾。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.1
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