生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

試管	加入物質(zhì)	37℃水浴	滴加碘液
A	淀粉糊2mL+唾液2mL	10分鐘	2滴，搖勻
B	淀粉糊2mL+清水2mL	10分鐘	2滴，搖勻
C	饅頭塊+唾液2mL	10分鐘	2滴，搖勻

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）將試管A和試管B進(jìn)行對照，該生物興趣小組要探究的問題是

淀粉的消化是否需要唾液的參與

淀粉的消化是否需要唾液的參與

？
（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察A、B、C三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是

不變藍(lán)

不變藍(lán)

、

變藍(lán)

變藍(lán)

和部分變藍(lán)。對于C號試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你解釋的原因是

唾液不能與淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分變藍(lán)

唾液不能與淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分變藍(lán)

。
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：

淀粉的消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系

淀粉的消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系

。