對植物的光合作用和呼吸作用的研究，可以科學(xué)的指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖是某同學(xué)設(shè)計的一個實驗裝置，將此裝置用不透光的黑布遮蓋起來，可用于探究綠色植物的 呼吸作用呼吸作用生理過程。第二天揭開黑布，小燒杯的石灰水會 渾濁渾濁，將燃著的火柴放入鐘罩內(nèi)，火柴會 熄滅熄滅。
（2）以上實驗結(jié)果說明，植物在黑布遮蓋下的此生理過程消耗了 氧氣氧氣，產(chǎn)生了 二氧化碳二氧化碳。
（3）右側(cè)甲圖是依據(jù)某實驗結(jié)果做出的曲線圖，與M點相比，N點限制單株植物的光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素主要是 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度和 二氧化碳濃度二氧化碳濃度。因此，給我們的啟示是栽培農(nóng)作物要注意 合理密植合理密植。
【答案】呼吸作用；渾濁；熄滅；氧氣；二氧化碳；光照強(qiáng)度；二氧化碳濃度；合理密植
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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1．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時，小明同學(xué)對實驗過程和結(jié)果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：124引用：6難度：0.5 -
2．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實驗，請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾住（如圖1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請根據(jù)實驗的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．早在1881年，德國科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細(xì)菌（生存必需氧氣的細(xì)菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時，需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4