當(dāng)前位置： 2018-2019學(xué)年江蘇省南京市雨花臺(tái)中學(xué)高三（下）開學(xué)語文試卷> 試題詳情

為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青

B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C．氣壯山威，鯤鵬展翅楚云飛

D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高

【考點(diǎn)】對(duì)聯(lián)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：242引用：31難度：0.9

相似題

1．學(xué)校詩社剛成立，李老師想送給社員們一副對(duì)聯(lián)表示鼓勵(lì)和期望，以下選項(xiàng)中最合適的一聯(lián)是（　?。?/h2>

A．男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止。

B．借問別來太瘦生，總為從前作詩苦。

C．別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

D．十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動(dòng)離情。

發(fā)布：2024/11/7 1:0:2組卷：31引用：3難度：0.7

解析

2．下列對(duì)聯(lián)與店鋪對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

A．翠葉煙騰冰碗碧，綠芽光照玉甌青--酒店

B．錦繡成文原非我有，琳瑯滿架惟待人求--書店

C．花樣翻新人人溫暖，裁剪入時(shí)件件稱心--服裝店

D．惟愿得來心共照，自然看去眼同明--眼鏡店

發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：53引用：9難度：0.9

解析

3．閱讀下面的文字，完成各題。
每個(gè)人心中都有一個(gè)《紅樓夢(mèng)》，每個(gè)人在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候都看到了自己。單純善良、爭(zhēng)權(quán)奪利、默默無聞，

，哪怕只是那一瞬間的對(duì)應(yīng)?？赡芤舱且?yàn)檫@種魔力，才使得《紅樓夢(mèng)》成為一個(gè)學(xué)派的源頭。有人曾說過，如果曹雪芹泉下有知，未必能夠想到，在他窮困潦倒的后半生結(jié)束后，這部奇書養(yǎng)活了多少人？

，關(guān)于它的解讀者就層出不窮，各種流傳的版本也眼花繚亂，甚至真正的全本（或原本）還是一個(gè)謎。小兒小女在這部書里，看到的是兩小無猜，無故尋愁覓恨；美食家在這部書里，看到的是奇食怪譜，如果不是曹公親自下廚，恐怕再靈敏的舌尖也無法品嘗到真正的味道；

，看到的是中國(guó)傳統(tǒng)建筑的全貌，雕梁畫棟與茅屋村舍并存；文人墨客從這部書里，看到的是失傳了的淵源文化；政治家看到了陰謀，企業(yè)家看到了管理……
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過18個(gè)字。
（2）每個(gè)人心中都有自己對(duì)林黛玉、薛寶釵的形象認(rèn)知。請(qǐng)以對(duì)聯(lián)形式，寫出你對(duì)這兩個(gè)人的評(píng)價(jià)。要求每聯(lián)：有相關(guān)情節(jié)，有形象特點(diǎn)，不超過25個(gè)字。
林黛玉

；
薛寶釵

。
發(fā)布：2024/11/14 0:0:1組卷：5引用：5難度：0.6
解析

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為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

1．學(xué)校詩社剛成立，李老師想送給社員們一副對(duì)聯(lián)表示鼓勵(lì)和期望，以下選項(xiàng)中最合適的一聯(lián)是（ ?。?/h2>

2．下列對(duì)聯(lián)與店鋪對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>

為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

1．學(xué)校詩社剛成立，李老師想送給社員們一副對(duì)聯(lián)表示鼓勵(lì)和期望，以下選項(xiàng)中最合適的一聯(lián)是（　?。?/h2>

2．下列對(duì)聯(lián)與店鋪對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>