菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級(上)期中語文試卷
>
試題詳情
下列句子中,沒有語病的一項是( ?。?/h1>
A.如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。
B.通過《復(fù)興之路》這部見證民族精神崛起的作品,我們確實看到中國走過一段漫長而又艱難的道路。
C.當然,要搞好跨學(xué)科滲透和綜合,并非易事,需要下一番功夫不可。
D.這本雜志的對象,主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。
【考點】
病句辨析與修改
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/23 13:0:1
組卷:26
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.厲行節(jié)約不僅是一種個人私德,更是一種社會公德。
B.通過展示5G信號使用范例,使人們更清楚地了解5G可以為日常生活帶來改變。
C.能否保護好水資源,是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。
D.在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們要注意培養(yǎng)分析問題、提出問題、解決問題的能力。
發(fā)布:2024/10/30 15:0:2
組卷:160
引用:6
難度:0.8
解析
2.
下列各句中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.由于省團委的一系列關(guān)愛活動,使留守兒童感受到了人家庭的溫暖。
B.我們只要與自然和諧相處,才能保護好我們賴以生存的家園。
C.青年人應(yīng)當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連,刻苦學(xué)習(xí),在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻力量。
D.在旅游旺季到來之際,我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。
發(fā)布:2024/10/29 0:0:2
組卷:1058
引用:19
難度:0.9
解析
3.
下列句子中,
沒有
語病的一項是( )
A.深圳這家不冒煙的工廠將插上數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的模式。
B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤心靈。
C.我們不能否認做一個真正幸福的人應(yīng)該關(guān)注自身的精神生活,培養(yǎng)高雅的興趣愛好。
D.廣受好評的電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對經(jīng)典詩詞的鑒賞水平,而且喚起了人們對經(jīng)典詩詞的記憶。
發(fā)布:2024/10/30 21:0:1
組卷:79
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正