閱讀下面的文字，完成各題。
      中國繪畫中的工筆畫，有著久遠的歷史和深厚的傳統(tǒng)。它留給美術(shù)史的篇章是燦爛的，它留給人們的文化記憶是富麗而典雅、嚴整而舒朗、端莊而浪漫……工筆畫區(qū)別于國外重視裝飾性的細密畫，它是對繪畫“用筆”之筆性、筆力、筆法、筆意的綜合表達，是中國畫家駕馭毛筆，用來揮寫乾坤、直抒性情的精神媒介，是中國藝術(shù)家對歷史積淀和大千萬象的邏輯梳理，更是藝術(shù)主體對自然客體現(xiàn)象的認識與歸納。
      工筆畫亦區(qū)別于主張“尚意輕形”的寫意畫，它有著中國藝術(shù)精神里迥異于道家崇尚自然無為、平淡天真的另一極審美特質(zhì)，透現(xiàn)的是儒家“格物”的謹嚴和“致知”的精到，反映了藝術(shù)主體與客觀世界相互感應所激發(fā)出的積極有為的品格。
      古之有訓，過猶不及，適可而止。工筆畫若一味追求工細謹嚴，便喪失了藝術(shù)的本質(zhì)，反愈顯蒼白空洞，愈顯意境索然。工筆畫之制作性同樣如此，若過于繁瑣，涓滴不遺，雖有強化視覺感受之效，卻因此放逐了情感的凝聚以及思想的銳度。由是可見，有所不及方能有所及。從“寫意”一詞“抒發(fā)心意”的本義來看，工筆畫實應歸屬于中國畫的“寫意”范疇——只不過它以工致的態(tài)度與風格呈現(xiàn)，在“盡其精微”中乃臻“意境高遠”。進而言之，畫家創(chuàng)作工筆畫時，應通過漸行功夫由技入道，在細致的繪制過程中將情感融入對象與畫面，以細致入微的表現(xiàn)建構(gòu)超越形式語言的精神空間，營造出一個鐫刻著工匠精神的寫意世界。
      作為畫跡形態(tài)的工筆畫，最早可以追溯到兩千多年前的戰(zhàn)國帛畫，“細畫”“細筆”“工筆”則是其概念指稱。五代兩宋之際，傳統(tǒng)工筆畫達到了高峰。元代以降，文人寫意畫開始勃興，工筆畫的光芒則逐漸被其掩蓋。直至20世紀中葉，工筆畫在現(xiàn)實主義創(chuàng)作理念的影響下吸收西方造型意識，超越傳統(tǒng)的陳陳相因而再次迸發(fā)出生命活力。隨著多元文化的不斷融合，工筆畫題材進一步貼近生活、反映時代和發(fā)掘內(nèi)心，工筆畫也廣泛汲取其他繪畫形式的技法：不僅勾勒渲染，亦有涂刷拓?。徊粌H具象寫實，亦有裝飾抽象、現(xiàn)代構(gòu)成。
      于此，不同材料的視覺特性和美感屬性結(jié)合著不同處理技巧，極大拓展了工筆畫表情達意的范圍，使其表現(xiàn)體系在古與今、中與外的交融中彌散出強烈的風格特征。故而，工筆畫的復興，絕不限于語言形式的變革，而是上承傳統(tǒng)思想文脈，下接世界藝術(shù)資源，巧妙地運用本土經(jīng)驗化解強勢文化的殖入，將“工”的境界與“寫”的意象虛渾融滲，去實現(xiàn)那“化”的高妙之境。
      文運與國運相牽，文脈與國脈相連。新時代工筆畫之盛，在某種意義上也折射出了中華民族的偉大復興之勢。隨著古老民族的涅槃新生和古老文化的盛世重光，工筆畫中所蘊涵的縝密態(tài)度、理性精神及道德美感恰與新時代所需建構(gòu)的當代中國文化價值相得益彰。而工筆畫創(chuàng)作強調(diào)對現(xiàn)實的建設(shè)性介入，則不啻為一種開放姿態(tài)下對傳統(tǒng)進行的重塑，并因此在審美之外又發(fā)揮了其引導、培養(yǎng)乃至塑造觀眾的空間觀、價值觀和未來觀的功能。
（摘編自吳為山《以工求意》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

B

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A.工筆畫體現(xiàn)中國畫家對自然風景的認識與歸納，是其用來直抒性情的精神媒介。
B.工筆畫具有較為鮮明的審美特質(zhì)，反映了積極有為而不是自然無為的精神品格。
C.工筆畫始于戰(zhàn)國帛畫，在達到歷史高峰之后，因文人寫意畫的勃興而趨于衰微。
D.工筆畫的復興不在于變革語言形式，而在于承接傳統(tǒng)思想文脈和世界藝術(shù)資源。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

B

B

A.文章將工筆畫與細密畫、寫意畫分別加以比較，有助于闡釋工筆畫的文化內(nèi)涵。
B.文章運用假設(shè)論證的方法，直接論證工筆畫創(chuàng)作以漸行功夫由技入道的重要性。
C.文章對工筆畫發(fā)展歷程進行了簡要的梳理，有利于更好理解工筆畫的復興路徑。
D.文章闡釋工筆畫與民族復興的聯(lián)系，為鼓勵創(chuàng)作者建設(shè)性介入現(xiàn)實提供了支撐。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確一項是

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A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句詩的詩意與詩境，適合于創(chuàng)作端莊而浪漫的工筆畫。
B.繪制工筆畫需要具有工匠精神，也需要融入情感，以營造意境高遠的寫意世界。
C.如果繪制工筆畫《武漢方艙戰(zhàn)“疫”圖》，可以采用涂刷拓印和裝飾抽象等技法。
D．欣賞工筆畫可培養(yǎng)當代青年的道德美感，也可彌補當代中國所缺乏的理性精神。