閱讀《花的學(xué)?!愤x段,完成練習(xí)。
雨一來,他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。
你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br /> 我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。
(1)文中“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)?jiān)賹懗鏊膫€(gè)描寫花的色彩的詞語。
五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕、姹紫嫣紅五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕、姹紫嫣紅
(2)文中畫“ ”的句子通過寫樹枝、綠葉、雷云的 動(dòng)作動(dòng)作來表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子們的 期待與鼓舞期待與鼓舞。
A.語言 熱情與歡迎
B.動(dòng)作 期待與鼓舞
C.語言 期待與鼓舞
D.動(dòng)作 訓(xùn)斥與不屑
(3)對(duì)花孩子們急急忙忙回家的理解正確的一項(xiàng)是 BB
A.寫出了花孩子們希望早點(diǎn)關(guān)了門做功課,要不老師會(huì)罰他們站墻角的心理。
B.表現(xiàn)出花孩子們是多么希望得到自由,多么希望回到母親的懷抱。
C.表現(xiàn)了花孩子們沒有紀(jì)律的特點(diǎn)。
(4)在作者看來,花的家在天上,那么花會(huì)對(duì)自己的媽媽說些什么?
花會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽,我好想您!我們終于放假了,可以好好陪您了!”花會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽,我好想您!我們終于放假了,可以好好陪您了!”
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕、姹紫嫣紅;動(dòng)作;期待與鼓舞;B;花會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽,我好想您!我們終于放假了,可以好好陪您了!”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/2 3:30:1組卷:144引用:3難度:0.8
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
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(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7