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真誠(chéng)交往  收獲友情
    生活充滿(mǎn)友情,在你成功的時(shí)候,有人與你同歡樂(lè);在你悲傷的時(shí)候,有人為你分擔(dān)憂愁。生活在友情中,你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海,一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土,擁有一種博大的力量。
    友情需要真誠(chéng),需要無(wú)私,需要奉獻(xiàn)!
    當(dāng)你真誠(chéng)敞開(kāi)心扉,面向全體同學(xué)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了一幕幕不和諧的景象,你對(duì)待這類(lèi)現(xiàn)象的觀點(diǎn)如何?動(dòng)動(dòng)腦,動(dòng)動(dòng)筆吧!
【請(qǐng)你來(lái)評(píng)判】
    下面是七年級(jí)(1)班幾個(gè)同學(xué)之間交往的場(chǎng)景,請(qǐng)你對(duì)劃線人物的言行予以評(píng)價(jià),并簡(jiǎn)述理由。
場(chǎng)景一 凱凱:這道題你怎么做的?教教我。
       小岳:笨死了,這道題都不會(huì)做,自己想去,沒(méi)看我忙著嗎?
場(chǎng)景二 楊燕:嗨,告訴你個(gè)秘密,小麗小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥。
       李靜:哦,怪不得她走起路來(lái)有點(diǎn)別扭。
場(chǎng)景三 小斌:這個(gè)周末我請(qǐng)客,咱們上網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵,好好過(guò)過(guò)癮。
      小龍:真夠意思,不愧是“哥們兒”!下次我請(qǐng)你!
你的觀點(diǎn):
對(duì)小岳:
對(duì)楊燕:
對(duì)小龍:
【請(qǐng)你來(lái)支招】
請(qǐng)結(jié)合你交友過(guò)程中的親身經(jīng)歷,告訴大家怎樣才能栽培好友誼之樹(shù)?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.據(jù)悉,“十三五”期間,國(guó)家旅游局將在旅游發(fā)展基金中增加 1億元,共安排3.5億元支持新疆旅游發(fā)展,其中2億元支持南疆旅游發(fā)展;支持新疆開(kāi)發(fā)具有民族和地方特色的“新疆禮物”,協(xié)調(diào)內(nèi)地省市加大對(duì)“新疆禮物”的研發(fā)、生產(chǎn)、推廣、銷(xiāo)售的支持力度。針對(duì)材料內(nèi)容,小宇同學(xué)和小芳同學(xué)在討論以下問(wèn)題:
    小宇說(shuō):民族團(tuán)結(jié)有價(jià)值,作為要?jiǎng)?wù)位第一。
    小芳說(shuō):工作中心勿轉(zhuǎn)移,民族政策要銘記。
    結(jié)合材料和課本對(duì)應(yīng)內(nèi)容,請(qǐng)對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:4難度:0.3
  • 2.材料一:2013-2015年揚(yáng)州市環(huán)境空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)
    年度空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)
    占全年比例(%)
    空氣中度與重度污染天數(shù)
    占全年比例(%)
    空氣嚴(yán)重污染天數(shù)
    占全年比例(%)
    2013年64.913.70.3
    2014年65.510.50
    2015年67.37.60
    注:機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放已成為揚(yáng)州空氣污染主因之一。
    材料二:近年來(lái),揚(yáng)州采取多種措施確保環(huán)境空氣質(zhì)量的改善。在整治機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染中,建立機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保標(biāo)志電子智能監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),對(duì)尾氣排放不達(dá)標(biāo)機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行嚴(yán)格管理,從嚴(yán)處罰。對(duì)此,網(wǎng)友洋洋認(rèn)為:只要加強(qiáng)法治宣傳教育,增強(qiáng)人們守法意識(shí),就能改善環(huán)境空氣質(zhì)量。
    結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:
    (1)你從材料一中能獲得哪些有效信息?
    (2)請(qǐng)對(duì)網(wǎng)友洋洋的觀點(diǎn)加以評(píng)析。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.校園生活應(yīng)該是文明健康的,但有些同學(xué)上課搗亂、說(shuō)臟話、玩暴力游戲等行為卻時(shí)有發(fā)生,影響著校園正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)此,當(dāng)老師提出嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),他們還不服氣,認(rèn)為:“這些都是小事,而且這也是我們的正常權(quán)利和自由,老師真是小題大做。”
    (1)這些同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎?
     
    為什么?
     

    (2)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老師的批評(píng)教育?
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:3難度:0.3
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