當(dāng)前位置：部編版五年級上冊《第27課我的“長生果”》2021年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

閱讀選段，完成練習(xí)。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
（1）這里用“長生果”喻指書是人類的
精神食糧
精神食糧
，是延續(xù)人類
文明
文明
的營養(yǎng)。
（2）對畫線句子理解正確的是
B
B

A.說明“我”小時候非常喜歡蜂蝶和泉水。
B.說明“我”少年時代的讀書生活是非常美好的。

【考點】語段閱讀．

【答案】精神食糧；文明；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：4難度：0.6

相似題

1．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。|走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。|
（1）如果用一個小標(biāo)題來概括片段的主要內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

。
A．草原風(fēng)光
B．馬上迎客
C．依依話別
D．把酒聯(lián)歡
（2）片段可分為兩層，在文中已用“|”畫了出來，請用簡短的文字概括每一層的主要內(nèi)容。第一層：

第二層：

（3）畫“ ”句子中的“群馬疾馳”“飛過來”等詞語讓我感受到了草原人民的

。
（4）對朗讀這段話時的語速和語氣描述不正確的一項是

。
A．朗讀描寫草原遼闊和靜寂的語句時，要舒緩，要輕柔
B．朗讀描寫草原熱鬧的語句時，節(jié)奏要快，要體現(xiàn)出興奮、激動
C．朗讀描寫草原靜寂的語句時，只要聲音小，就能突出草原的靜寂
D．朗讀“歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片”時要急促，體現(xiàn)出熱鬧
發(fā)布：2024/11/1 6:0:2組卷：455引用：4難度：0.5
解析
2．判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”
小手絹
小手絹，四方方，天天我都帶身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。
（1）“絹”的讀音由j、ü、àn組成。

（2）“身”的韻母是eng。

發(fā)布：2024/11/1 8:30:2組卷：98引用：2難度：0.8
解析
3．閱讀。
??越不許我動，我越想動，但是我又不敢，

很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！?/bdo>
??沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界

被表蓋保護(hù)著，

被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
（1）在選段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）選段中畫橫線的句子，句子①是

描寫，句子②是

描寫，句子③是

描寫。
（3）為什么“父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它”？

（4）“我”是一個

的孩子。請從文中找出能說明這個觀點的句子，并抄寫在下面。

發(fā)布：2024/11/1 17:30:2組卷：230引用：6難度：0.3
解析

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2．判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”小手絹小手絹，四方方，天天我都帶身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。（1）“絹”的讀音由j、ü、àn組成。 （2）“身”的韻母是eng。

2．判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”
小手絹
小手絹，四方方，天天我都帶身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。
（1）“絹”的讀音由j、ü、àn組成。

（2）“身”的韻母是eng。