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2023-2024學(xué)年江西省吉安市八校聯(lián)盟九年級(jí)(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面這首宋詩,完成問題。
湖上
徐元杰
花開紅樹亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。
風(fēng)日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。
(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.首句從視覺和聽覺的角度寫出了西湖春天萬象更新、生機(jī)盎然的景象。
B.后兩句由景到人,游人乘舟遣興,沉醉在湖光山色之中,寫出了南宋時(shí)西湖游覽的盛況。
C.這首詩前兩句著重抒情,后兩句側(cè)重寫景,用直抒胸臆的方法抒發(fā)了賞春之人的愉快心情。
D.這首游春小詩打破了宋人重理趣、輕興致的特點(diǎn),創(chuàng)造出優(yōu)美的意境,運(yùn)用氣氛烘托、色彩點(diǎn)染等手法,無不給人以美的享受。
(2)全詩寫出了游人怎樣的心情?詩中的哪個(gè)詞語印證了你的判斷?
【考點(diǎn)】
內(nèi)容理解
;
主旨情感
;
詞句賞析
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/24 12:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀《書事》,完成下列各題。
書事
唐?王維
輕陰閣
①
小雨,深院晝慵開。
坐看蒼苔色,欲上人衣來。
【注釋】①閣:同“擱”,阻止,延滯,停下來。
(1)下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.從體裁上看,這首詩是五言絕句,從題材上看,這首詩是寫幽居之情趣。
B.這是一首即事寫景之作,題為“書事”,即詩人制眼前事物抒寫自己頃刻間的感受。前兩句,寫眼前景傳心中情。
C.詩中的“閣”字別有趣味,仿佛是輕陰迫使小雨停止。淡淡兩句,把讀者帶到一片寧靜的小天地中,流露出詩人好動(dòng)的個(gè)性和勤快的情調(diào)。
D.詩中背苔本是靜景,詩人化靜為動(dòng),表現(xiàn)出色彩奇妙的運(yùn)動(dòng),寫出仿佛流動(dòng)于整個(gè)空間的蒼苔翠色,讓人感受到深院的幽靜。
(2)詩歌表達(dá)了作者什么樣的情感?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體分析。
發(fā)布:2024/10/24 12:0:1
組卷:12
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首詩,完成問題。
塞下曲(其一)
(唐)李白
五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿?,春色未曾看?br />曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭
①
。
【注釋】①西漢時(shí),傅介子受朝廷派遣出使西域,計(jì)斬樓蘭王,為國(guó)立功。
(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.首聯(lián)從“天山雪”開始,點(diǎn)明“塞下”,極寫邊地苦寒。
B.“笛中聞?wù)哿焙汀按艘骨新務(wù)哿庇挟惽ぶ?,蘊(yùn)含著戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。
C.尾聯(lián)“直”與“愿”字呼應(yīng),語氣斬截強(qiáng)烈,一派心聲,噴涌而出,自有奪人心魄的藝術(shù)感召力。
D.本詩意象雄奇壯美,意境開闊。既言及邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)懷人的惆悵,又表達(dá)壯志未酬的抑郁。
(2)補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。
“愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”詩人借用傅介子慷慨復(fù)仇的故事,表現(xiàn)詩人
。
發(fā)布:2024/10/24 13:0:4
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下面各項(xiàng)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《行路難(其一)》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》兩詩都表達(dá)了詩人失意悲憤的心情,但又都仍懷有希望,對(duì)未來充滿堅(jiān)定必勝的信念。
B.古詩詞中,有許多有指代意義的詞語。如:“烽火”指代戰(zhàn)爭(zhēng),“嬋娟”指代月亮,“青鳥”指代信使。
C.“讓座不是一種法律責(zé)任和義務(wù),而是一種道德自律行為?!薄@個(gè)復(fù)句是并列關(guān)系。
D.《沁園春?雪》中“沁園春”是詞牌名,詞中寫到“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”,其中“風(fēng)騷”,原指《詩經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。
發(fā)布:2024/10/24 11:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
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