1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
我料想董華在寫《大地知道你的童年》時(shí)一定是愉悅的,正如 ①,因?yàn)樽x著讀著,我就會(huì)忘卻鋼筋水泥般的城市,逃離( ?。┑娜巳海氐竭h(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
那個(gè)空曠的天空下,一片同樣空曠的田野上,一個(gè)瘦弱的男孩,( ?。┑刈咧?,穿過幾塊搖曳的稻田,穿過水邊茂密的林子,路過柳條垂落的池塘,踏上一座細(xì)窄搖晃的小木橋,爬上高高的河堤,坐在大河旁,看著立滿魚鷹的小船如何在聲韻水影中締造( ?。┑牟遏~盛宴,看著熱鬧的水面重新歸于平靜。白帆遠(yuǎn)去,夕陽如血,映照著散落的村莊,稀疏矮小的草房子,縱橫交錯(cuò)的水流,阡陌相連的小道,裊娜纏繞的炊煙。童年的生活雖然貧瘠,但是 ②。那時(shí)的孩子每日在大千世界中領(lǐng)略自然光影聲色的變幻,日升日落,月圓月缺,四季流轉(zhuǎn)。
所以,我時(shí)常感恩文學(xué),正是因?yàn)槲膶W(xué),我才得以時(shí)時(shí)觀照那個(gè)記憶中早已遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng),那是我取之不盡的創(chuàng)作寶庫,即使我不再寫童年的鄉(xiāng)村故事,那樣的情懷卻能奇跡般地使得故事具有再生長的可能,鮮活得幾乎( ?。?br />(1)依次填入文中括號(hào)處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.熙熙攘攘 |
漫無目的 |
五光十色 |
觸手可及 |
B.熙熙融融 |
漫不經(jīng)心 |
五光十色 |
唾手可得 |
C.熙熙融融 |
漫無目的 |
五風(fēng)十雨 |
唾手可得 |
D.熙熙攘攘 |
漫不經(jīng)心 |
五風(fēng)十雨 |
觸手可及 |
(2)文中畫波浪線的句子具有什么樣的表達(dá)效果?請從修辭的角度加以分析。
(3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。