校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直筆直的樹干撐起巨大巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。
（1）把下面的詞語送入文中。
茂密 巨大 筆直
（2）這棵老槐樹“高大”表現(xiàn)在它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了，“粗壯”表現(xiàn)在兩個小朋友也合抱不過來兩個小朋友也合抱不過來。
（3）文中畫線的句子是把樹冠比作綠色大傘。請你仿寫一句。
天上的白云就像一朵朵棉花。天上的白云就像一朵朵棉花。
【考點】語段閱讀．
【答案】筆直；巨大；茂密；它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了；兩個小朋友也合抱不過來；天上的白云就像一朵朵棉花。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．重點段落品析。
又過了三四年，我上了六年級。老師開始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師板著面孔一本正經(jīng)講人的，講人的發(fā)育和進化。這時候，我清清楚楚聽見老師說，有的科學家認為，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進化成人的過程。當時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。
“費奧多羅夫！……笑什么？再笑就從教室里出去！”“奧爾加?伊萬諾夫娜……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”教室里一陣笑聲。奧爾加?伊萬諾夫娜氣得臉色蒼，大步朝我走來。
“費奧多羅夫！……立刻從教室里出去！
我的臉由于和羞愧一下子漲得通紅。這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進化論”，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了一世界 上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被和被迫害的風險。
（1）六年級的生理課上老師講了什么？
（2）補全文中填空。
（3）解釋”不懷好意“的含義。
（4）用“情不自禁”造句。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．閱讀語段，完成練習。
①一年又一年，棗核一點兒也不風長。爹說：“棗核呀，白叫我歡喜了一場，養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么！“娘說：“棗核呀，你一點兒不見長，我真為你愁得慌！”棗核說：“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情?！?br /> ②棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因為別人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。
③棗核不光勤快，也很聰明。有一年大旱，莊稼沒收成，縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧，衙役就把牛、驢都牽走了。
（1）第①段主要寫了什么？請概括一下。
（2）用“ ”畫出第②段的中心句。
（3）棗核學了哪些本領？下列說法不正確的一項是
A．扶犁
B．趕驢
C．打柴
D．蹦高
（4）第③段畫線的句子在文中起的作用。
A．總起全段
B．承上啟下
C．總結全文發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：43引用：5難度：0.3 -
3．閱讀兒歌，回答問題。
猜謎語
銀燕把它撒下來，
好似花兒滿天開。
又像亭子空中立，
飄飄悠悠落下來。
（1）這則兒歌的謎語共有句話。
（2）謎底是什么呢？
A．降落傘
B．雨傘
（3）“銀燕把它撒下來”中“銀燕”指。
A．燕子
B．飛機發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：59引用：1難度：0.5