不同物種植物體細(xì)胞雜交后，來自一方的染色體常被排除丟失，若染色體在被排除前發(fā)生斷裂，則可能留在細(xì)胞內(nèi)并整合到另一方的染色體上。依據(jù)該原理，利用普通小麥與某種耐鹽偃麥草培育耐鹽小麥的過程如圖所示。回答下列問題。
（1）過程①②需要使用的酶有 纖維素酶和果膠酶纖維素酶和果膠酶；過程③的目的是 使偃麥草的染色體斷裂使偃麥草的染色體斷裂；過程④可用化學(xué)物質(zhì) 聚乙二醇聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑來促進(jìn)原生質(zhì)體融合。
（2）過程⑤利用的生物學(xué)原理是 植物細(xì)胞具有全能性植物細(xì)胞具有全能性，該過程主要包括 脫分化、再分化脫分化、再分化，需在培養(yǎng)基中添加的植物激素主要有 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。
（3）上述培育過程涉及的染色體變異類型有 染色體結(jié)構(gòu)變異（或易位）和染色體數(shù)目變異染色體結(jié)構(gòu)變異（或易位）和染色體數(shù)目變異。
（4）通過上述過程培育得到了某品種耐鹽小麥，為探究該耐鹽小麥能耐受的最大鹽濃度，實(shí)驗(yàn)思路是：配制多組NaCl濃度依次增大的培養(yǎng)液，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致且良好的該品種小麥植株分別培養(yǎng)在各組培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜，小麥能夠正常生長(zhǎng)的最高鹽濃度即為該種小麥能耐受的最大鹽濃度配制多組NaCl濃度依次增大的培養(yǎng)液，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致且良好的該品種小麥植株分別培養(yǎng)在各組培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜，小麥能夠正常生長(zhǎng)的最高鹽濃度即為該種小麥能耐受的最大鹽濃度。
【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用．
【答案】纖維素酶和果膠酶；使偃麥草的染色體斷裂；聚乙二醇；植物細(xì)胞具有全能性；脫分化、再分化；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素；染色體結(jié)構(gòu)變異（或易位）和染色體數(shù)目變異；配制多組NaCl濃度依次增大的培養(yǎng)液，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致且良好的該品種小麥植株分別培養(yǎng)在各組培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜，小麥能夠正常生長(zhǎng)的最高鹽濃度即為該種小麥能耐受的最大鹽濃度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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（1）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有性。
（2）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫作；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫作。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有性。
（3）經(jīng)花粉培育的二倍體“白菜甘藍(lán)”植株，體細(xì)胞的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍(lán)”，這種變異屬于。
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