閱讀與理解。
只有一個地球（節(jié)選） 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
（1）填空。
第2、3自然段主要從 礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源、生態(tài)資源生態(tài)資源兩個方面說明自然資源面臨的危機。
（2）下列屬于可再生資源的有 abdabd，屬于不可再生資源的有 cc。
a.水資源
b.土地資源
c.礦產(chǎn)資源
d.生物資源
（3）導致資源不能再生的原因是什么？
不加節(jié)制地開采，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品。不加節(jié)制地開采，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品。
（4）聯(lián)系實際說說人類的哪些行為導致了可再生資源遭到破壞。
如有的人往河里亂倒垃圾以及刷農(nóng)藥桶等，這樣做不但破壞了水資源還殺死了水中的魚類，破壞了生物資源。如有的人往河里亂倒垃圾以及刷農(nóng)藥桶等，這樣做不但破壞了水資源還殺死了水中的魚類，破壞了生物資源。
（5）請以“保護地球”為主題，設(shè)計一條環(huán)保宣傳標語。要求語言新穎，發(fā)人深思。
地球是我們的母親，你愿意看到自己的母親哭泣嗎？所以請保護我們的地球母親！地球是我們的母親，你愿意看到自己的母親哭泣嗎？所以請保護我們的地球母親！
（6）讀畫線的句子，這句話中的“本來”一詞可否去掉？為什么？
不能去掉，因為去掉意思就變了，也就表達不出原句的意思，所以不能去掉。不能去掉，因為去掉意思就變了，也就表達不出原句的意思，所以不能去掉。
【考點】語段閱讀．
【答案】礦產(chǎn)資源；生態(tài)資源；abd；c；不加節(jié)制地開采，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品。；如有的人往河里亂倒垃圾以及刷農(nóng)藥桶等，這樣做不但破壞了水資源還殺死了水中的魚類，破壞了生物資源。；地球是我們的母親，你愿意看到自己的母親哭泣嗎？所以請保護我們的地球母親?。徊荒苋サ?，因為去掉意思就變了，也就表達不出原句的意思，所以不能去掉。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：65引用：2難度：0.3
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補上標點符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
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3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
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（1）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來
（2）給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
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