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閱讀材料,完成下列要求。
材料:江西師范大學(xué)校史摘要
1940年10月31日,國(guó)立中正大學(xué)在江西泰和縣杏嶺正式創(chuàng)立,直屬教育部領(lǐng)導(dǎo)。蔣介石發(fā)來(lái)“訓(xùn)詞”,原則上規(guī)定實(shí)施“文武合一”,“政教合一”的三民主義大學(xué)教育。
1945年1月底,因日寇進(jìn)攻,學(xué)校撤離泰和,搬遷至寧都長(zhǎng)勝。
抗戰(zhàn)勝利后,學(xué)校暫遷至南昌西郊望城崗,1946年元月7日,正式復(fù)課。
1949年5月22日,解放軍開(kāi)進(jìn)校園,學(xué)校獲得解放。
1949年8月,“國(guó)立中正大學(xué)”更名為“國(guó)立南昌大學(xué)”。出于“改造舊大學(xué),建設(shè)新大學(xué)”的需要,9月6日學(xué)校成立了“南昌大學(xué)改革委員會(huì)”。
1950年2月14日,學(xué)校遷至南昌市城東青山湖畔的老飛機(jī)修配廠。
1951年5月28日,中央教育部批準(zhǔn)南昌大學(xué)設(shè)立師范部。
1953年學(xué)校進(jìn)行院系大調(diào)整。此次調(diào)整中,南昌大學(xué)數(shù)學(xué)系43人調(diào)入中山大學(xué),生物系51人調(diào)入中山大學(xué),理學(xué)院物理系48人調(diào)入武漢大學(xué),文法學(xué)院文史系39人調(diào)入武漢大學(xué),俄文系及俄文科144人調(diào)入武漢大學(xué)。調(diào)整結(jié)束后,學(xué)校改名為江西師范學(xué)院。學(xué)校性質(zhì)亦由綜合性大學(xué)改為培養(yǎng)中等學(xué)校師資的高等師范學(xué)校。
“文革”開(kāi)始后,學(xué)院大量老師被下放。1969年1月,江西省革命委員會(huì)下令撤銷江西師范學(xué)院,以之為主體,并入同時(shí)撤銷的江西大學(xué)之政教、中文、生物三系和江西教育學(xué)院,成立“井岡山大學(xué)”。
1972年11月6日,撤銷井岡山大學(xué),恢復(fù)江西師范學(xué)院。
1976年恢復(fù)高考和招生。
1978年,學(xué)院開(kāi)始招收碩士研究生。
1983年江西師范學(xué)院升格更名“江西師范大學(xué)”
2002年12月24日,學(xué)校隆重舉行了瑤湖校區(qū)奠基典禮。
解讀上述材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí),加以論述。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合。)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.1919年12月,蔡元培表示北京大學(xué)開(kāi)始招收女學(xué)生,隨后,錄取了鄧春蘭、王蘭在內(nèi)的九名女生入學(xué)。其他學(xué)校也紛紛效仿,兩年后,已經(jīng)有七個(gè)院校解除了大學(xué)女禁,收取女學(xué)生讀書(shū)。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:1組卷:10引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1902年,清政府頒布了“欽定學(xué)堂章程”,規(guī)定全國(guó)的中小學(xué)外語(yǔ)課以英語(yǔ)為主。
    1933年,教育部規(guī)定全國(guó)的中小學(xué)堂外語(yǔ)課仍以英語(yǔ)為主。
    1954年,俄語(yǔ)取代英語(yǔ),成為我國(guó)學(xué)校教育的第一外語(yǔ)。
    1964年,教育部重新確定英語(yǔ)為我國(guó)學(xué)校教育的第一外語(yǔ)。
    1984年,英語(yǔ)正式成為高考科目。“英語(yǔ)熱”向社會(huì)蔓延。
    (1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析中國(guó)近現(xiàn)代外語(yǔ)教育變化的原因。
    材料二:1957年,毛澤東提出“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者?!?br />    1995年,《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!?br />(2)據(jù)材料概括中國(guó)現(xiàn)代教育方針的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明教育方針確立的意義。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料 近現(xiàn)代英語(yǔ)在我國(guó)教育地位的變遷
    1862年,作為近代中國(guó)的第一所外語(yǔ)專門學(xué)校--京師同文館宣告成立。
    1902年,清政府頒布了“欽定學(xué)堂章程”,規(guī)定全國(guó)的中小學(xué)外語(yǔ)課以英語(yǔ)為主,開(kāi)我國(guó)全國(guó)規(guī)模的外語(yǔ)課以英語(yǔ)為主的先河。
    1933年,教育部規(guī)定全國(guó)的中小學(xué)堂外語(yǔ)課仍以英語(yǔ)為主。
    1954年,俄語(yǔ)取代英語(yǔ),成為我國(guó)學(xué)校教育的第一外語(yǔ)。
    1964年,教育部重新確定英語(yǔ)為我國(guó)學(xué)校教育的第一外語(yǔ)。
    1984年,英語(yǔ)正式成為高考科目。
    1999年,英語(yǔ)水平與技術(shù)人員職稱評(píng)定開(kāi)始掛鉤,“英語(yǔ)熱”向社會(huì)蔓延。
    根據(jù)上表及結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出其中一處或幾處變遷,并分析其變遷原因。(注:①請(qǐng)至少指出其中兩處變遷;②分析其中一處變遷原因即可,原因可以從一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行分析,論證應(yīng)合理充分。)

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.3
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