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2020-2021學(xué)年江西省中等職業(yè)學(xué)校高二(下)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
下列各項(xiàng)中使用的修辭手法,與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①它肯定會(huì)是一部心血凝結(jié)成的作品,字字都能滴出血和淚來(lái)。
②夢(mèng)中有歡樂(lè),也有痛苦;有親情,也有離別;有成功,也有失落。
③打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙——書目。
④微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
A.(1)擬人 夸張 (2)排比 反復(fù) (3)比喻 (4)通感
B.(1)比喻 夸張 (2)排比 擬人 (3)對(duì)比 (4)比喻
C.(1)比喻 夸張 (2)排比 反復(fù) (3)通感 (4)比喻
D.(1)擬人 夸張 (2)擬人 排比 (3)對(duì)比 (4)通感
【考點(diǎn)】
比喻
;
比擬
;
夸張
;
排比
;
反復(fù)
;
通感
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/1 19:30:1
組卷:7
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
對(duì)下列句子修辭手法的判斷,
有錯(cuò)誤
的一句是( )
A.我年輕、旺盛的精力像風(fēng)在吼,我熱情、澎湃的生命似水在流。(比擬)
B.回來(lái),我的青春!回來(lái)呀?。ǚ磸?fù))
C.那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘。(比喻)
D.孩子們的祝福是美好的,為什么我們不能以美好的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子們呢?(反問(wèn))
發(fā)布:2024/11/1 16:30:7
組卷:7
引用:2
難度:0.4
解析
2.
下列句子修辭方法的使用不同于其他三句的是( ?。?/h2>
A.這幾天跟過(guò)節(jié)一樣熱鬧。
B.那里的蔬菜跟水果一樣貴。
C.他的臉色跟紙一樣白。
D.這里的老鼠跟貓一樣大。
發(fā)布:2024/11/1 14:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.6
解析
3.
下列各項(xiàng)中,與語(yǔ)段中畫線句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是( ?。?br /> 時(shí)代造就英雄,偉大來(lái)自平凡。脫貧攻堅(jiān),取得了物質(zhì)上的累累碩果,也取得了精神上的累累碩果。艱苦奮斗、苦干實(shí)干、用自己的雙手創(chuàng)造幸福生活的精神在廣大脫貧地區(qū)蔚然成風(fēng),
求發(fā)展、謀進(jìn)步的種子在廣袤的中國(guó)大地上播撒
。脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐證明,只要群眾有了發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,沒(méi)有什么困難不能克服。
A.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
B.主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。
C.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
發(fā)布:2024/11/2 6:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
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