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【勇于擔責  服務社會】
材料一:某校創(chuàng)辦了心理社,心理社的宗旨是幫助同學們塑造積極的心理品質(zhì),解答成長中的困惑。社團老師的工作任務是給求助的同學寫回信,以下是一位同學的來信:
老師您好:
我是月月,最近我很焦慮。因為這學期開展了各種各樣的活動,每次我都很糾結(jié)要不要參與。英語配音比賽,盡管我不擅長,但為了鍛煉自己,我還是報名了。為了練習配音,導致作業(yè)缺交,被老師批評;元旦匯演,班上節(jié)目缺一個伴妻的同學,班主任和同學們一致推選我,我勉強答應了。為了匯演效果,排練時間占用了大量期末復習的時間,有時候真心不想去排練,為此有些同學開始對我有了一些看法。面對這些活動和任務,我到底該怎么辦,真煩躁……
(1)社團老師準備給這位同學寫回信解答他的困惑,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,請你運用“責任”的相關知識幫忙寫出回信要點。
月月同學你好:
我是心理社的青青老師,非常高興能以這樣的方式和你對話,進入初中生活,我們的扮演的角色更多了,承擔的責任也更多了。
要認識到承擔責任可以得到精神方面的回報,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等
要認識到承擔責任可以得到精神方面的回報,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等
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認識到在生活中有些非自愿選擇但必須承擔的責任,我們應該不言代價與回報
認識到在生活中有些非自愿選擇但必須承擔的責任,我們應該不言代價與回報
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跟老師、同學進行協(xié)調(diào),盡量合理安排自己的學習、活動,提高時間利用效率
跟老師、同學進行協(xié)調(diào),盡量合理安排自己的學習、活動,提高時間利用效率
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我們應該懂得對自己他人負責的意義,增強責任心,在服務集體、奉獻社會中收獲快樂,健康成長。
2022年1月13日
青青老師
材料二:長沙市中醫(yī)康復醫(yī)院醫(yī)師郎曉光獲得了2021年長沙市五一勞動獎章。自參加工作以來,郎曉光奔赴全國各地精進不休的學習新知識,摸索總結(jié)出了一套具有自己特色的行之有效的實用手法。在工作中,他積極關注病患,設身處地為患者著想,與患者分享自己的親身經(jīng)歷幫助病人戰(zhàn)勝逆境。他還利用業(yè)余時間開展了大量的公益性盲人按摩培訓活動,并通過網(wǎng)絡把其掌握的技術毫無保留的分享給大家。
(2)結(jié)合所學知識,請你對朗曉光的事跡進行點評。

【答案】要認識到承擔責任可以得到精神方面的回報,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等;認識到在生活中有些非自愿選擇但必須承擔的責任,我們應該不言代價與回報;跟老師、同學進行協(xié)調(diào),盡量合理安排自己的學習、活動,提高時間利用效率
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:16引用:1難度:0.4
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    2020年9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇頒授勛章獎章。
    身患漸凍癥的張定宇同志說:“我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人?!?br />鐘南山同志說:“其實,我不過就是一個看病的大夫?!?br />人民群眾說:“有你們在,就安心!”
    (1)請問以鐘南山等人為代表的“抗疫英雄”的責任來自哪里?
    (2)“抗疫英雄”的光榮事跡說明我們服務社會的意義是什么?
    (3)作為中學生,我們應怎樣服務和奉獻社會?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:30引用:1難度:0.2
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