1．閱讀下面材料，按要求寫作。
      一個暴風(fēng)雨過后的早晨，一位老者在海邊散步，他發(fā)現(xiàn)很多被海浪卷上岸的白色垃圾，盡管觸目驚心，卻沒有人清理，過不了多久這兒就會堆成垃圾山。這時候，他看見了一個小孩正把垃圾裝進提籃里，他忍不住說：“這里有這么多的垃圾，你是裝不完的?！毙『⒄f：“我知道?！薄澳悄銥槭裁催€要裝？誰在乎呢？”小孩撿起一個垃圾袋說：“我在乎。”又撿起一個垃圾袋說：“我爸爸媽媽也在乎?！庇謸炱鹨粋€垃圾袋說：“我爺爺奶奶也在乎，還有我老師，同學(xué)們……”小孩不停地?fù)熘?br />      以“環(huán)境保護”為話題，寫一篇不少于 200字的短文，詳略得當(dāng)，綜合運用表達方式。

2．開學(xué)伊始，新生舉行以“亮出你的風(fēng)采”為主題的班會，要求每位同學(xué)做一次自我介紹。請你為自己設(shè)計一個口頭介紹。
      要求：①禮貌得體。②自我介紹的內(nèi)容應(yīng)重點突出、詳略得當(dāng)，盡可能別致新穎。③用語力求幽默詼諧，展示自己的個性風(fēng)采。

3．根據(jù)下面這首小詩，以“怎樣看待謠言”為話題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，題目自擬，不少于400字。
不要，不要計較，別人怎樣議論你。
因為謠言像影子，總是追逐著成績。
除非你步入濃黑的暗夜，
那就和影子擁抱在一起；
讓太陽掛在你的頭頂吧，謠言就萎縮在你的腳底！（選自《關(guān)于謠言》，作者蘇叔陽）