當前位置： 2023年人教新版中考化學復習專題：碳和碳的氧化物> 試題詳情

梧州市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．他們決定對這個實驗進行探究和改進．
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4．
【猜想與假設(shè)】
（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為
Cu₂O（Cu₄C、Cu₂C）
Cu₂O（Cu₄C、Cu₂C）
．
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗．你認為這樣建議的原理是
這是固體反應物間的反應，使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應
的進行．
這是固體反應物間的反應，使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應
的進行．
．
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是
有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
．
（3）對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇
A
A
（填選項序號）的比例．
A．32：3 B．40：3 C．48：3
你認為小施這樣選擇的理由是
反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應
的進行．
反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應
的進行．
．
【實驗與結(jié)論】
同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的
氣密性
氣密性
后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，
不能
不能
（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應．
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是
放
放
（填“吸”或“放”）熱反應．
待反應結(jié)束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是
空氣會進入反應的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化
空氣會進入反應的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化
．待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功．

【考點】木炭還原氧化銅的實驗；實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素．

【答案】Cu₂O（Cu₄C、Cu₂C）；這是固體反應物間的反應，使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應
的進行．；有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．；A；反應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應
的進行．；氣密性；不能；放；空氣會進入反應的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/9 6:0:8組卷：242引用：19難度：0.5

相似題

1．某化學興趣小組在實驗室里進行木炭還原氧化銅的實驗。
【實驗一】興趣小組先按照課本實驗方法進行實驗。但同學們發(fā)現(xiàn)，加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。
如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢？
（1）【實驗二】該小組同學在老師的指導下改進了實驗，裝置如圖1。酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩的目的是

，檢查裝置氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛冒氣泡時，

（填“能”或“不能”）確定氧化銅和木炭粉已經(jīng)開始反應，理由是

。請你寫出二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式

。
（2）待反應結(jié)束，用止水夾將乳膠管夾住，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是

。待產(chǎn)物冷卻后，出現(xiàn)大量紅色固體，實驗獲得了圓滿成功。
（3）小明發(fā)現(xiàn)通入到澄清石灰水里的氣體有逸出液面的現(xiàn)象，懷疑反應時還有其它氣體生成，比如一氧化碳。老師首先贊揚小明有科學的質(zhì)疑精神，建議化學興趣小組繼續(xù)展開探究如圖2。
【查閱資料】濃硫酸可以干燥混合氣體中的水蒸氣

【設(shè)計方案】實驗裝置如上圖（濃硫酸有吸水作用）打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間，關(guān)閉K，點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應后，熄滅酒精噴燈，打開K，再通一段時間氮氣。
①實驗前通入氮氣是為了

。
②方案一：從定性觀察角度判斷。若

（實驗現(xiàn)象），則產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳。
③方案二：從定量計算角度判斷。取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗，若產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳且最后玻璃管內(nèi)只有銅剩余，則參加反應的碳的質(zhì)量m的取值范圍是

。
發(fā)布：2024/8/15 15:0:1組卷：20引用：2難度：0.5
解析

2．下面關(guān)于用木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象的說法中，符合實驗事實的是（　?。?/h2>

A．黑色粉末無變化，澄清石灰水變渾濁

B．黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水無變化

C．黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁

D．黑色粉末和澄清石灰水都變?yōu)榧t色

發(fā)布：2024/8/26 10:0:8組卷：5引用：1難度：0.6

解析

3．我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運共同體的大國擔當。碳中和是指CO₂的排放總量和減少總量相當。丁仲禮院士認為碳中和是讓人為排放的CO₂被人為努力和自然過程所吸收。
?
實現(xiàn)碳中和人人有責。為了減少CO₂排放，同學們改進了木炭還原氧化銅實驗裝置，改進前和改進后裝置如圖所示。請問裝置B的作用是

。
【實驗操作及現(xiàn)象】按圖改進后裝置進行實驗，觀察到如下實驗現(xiàn)象
現(xiàn)象1：加熱一段時間后，試管中部分黑色固體變紅；
現(xiàn)象2：裝置A中澄清石灰水變渾濁。
【實驗結(jié)論】
現(xiàn)象1說明木炭具有

性；
現(xiàn)象2說明生成了

氣體。
【實驗反思】
老師告訴同學們實驗中還會產(chǎn)生少量的CO，于是同學們按圖所示增加小氣球以此完善實驗裝置。請問小氣球的作用是

。
?
【思考延伸】
隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人民生活水平的提高，排入大氣中的CO₂越來越多，導致溫室效應加劇。下列措施有助于實現(xiàn)碳中和的有

（填字母）。
A.植樹造林
B.用清潔燃料代替化石燃料
C.利用人工途徑將CO₂合成為淀粉
發(fā)布：2024/8/17 0:0:1組卷：72引用：1難度：0.5
解析

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2．下面關(guān)于用木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象的說法中，符合實驗事實的是（ ?。?/h2>

2．下面關(guān)于用木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象的說法中，符合實驗事實的是（　?。?/h2>